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薛霄  罗军伟  常静坤 《文教资料》2012,(20):102-105
地方高校承担着为全国特别是所在地方及周围区域提供人才、以科技促进地方经济稳定高速发展、服务地方现代化建设的重任,研究生则是其为社会输出的更高层次和更高质量的人才。但是受制于地理位置和自身实力,地方高校在研究生培养方面遇到了很多困难。本文分析了国内不同类型高校研究生培养模式的特点,包括国内知名大学、省会211大学、省会一般院校,总结出了相关的成功经验和实施的条件,在此基础上针对地方高校研究生培养中存在的问题及成因进行了具体分析,并给出了可行的对策和建议。  相似文献   
2.
把手机短信作为中学的德育载体,不仅必要,而且可行.之所以必要,是因为短信的迅猛发展为中学德育开辟了一块新阵地,短信对中学生的消极影响亟待理性地正视,短信给传统的中学德育带来了挑战.之所以可行,主要是由于:不少中学生的手机主要用于收发短信,把短信作为德育载体符合中学生的心理需求,运用短信开展德育活动已有付诸实践的先例,中学政治课可以将短信作为新的课程资源.不过,在把短信作为中学德育的载体时,还应注意避免中学德育目的功利化、过程虚拟化、手段工具化、内客程式化等错误倾向.  相似文献   
3.
随着市场经济的发展,社会对市场营销专业人才提出了给高、更全面的要求,这就要求高校市场营销专业建设要及时发现目前在市场营销专业建设中的问题,并及时地改革和完善高校市场营销专业教学。因此,本文根据收集的53所高校相关数据,找出了我国市场营销专业建设中的六个主要问题,并从四个方面提出了问题解决建议。  相似文献   
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