普通高校与学生法律关系透视——兼论学生权利救济   总被引：3，自引：0，他引：3  

胡华秀 《高等工程教育研究》2006,(4):38-41

本文通过评述国内外普通高校与学生之间的法律关系理论,认为在二者公法上存有特别权力关系、外部行政法律关系;私法上有民事法律关系以及教育契约关系。不同的法律关系决定不同的学生权利救济制度。根据高校特殊的法律地位以及与学生的不同法律关系,应该建立一套完善的权利救济制度,相互衔接配合,最终达到维护高校教育性必需的自主性管理权与保护学生合法权利的目的。  相似文献   

普通高校与学生法律关系透视   总被引：1，自引：0，他引：1  

胡华秀  周光礼 《西安欧亚学院学报》2007,5(1):20-23

通过评述国内外普通高校与学生之间的法律关系理论,认为二者公法上存有特别权力关系、外部行政法律关系,私法上有民事法律关系以及教育契约关系。不同的法律关系决定不同的学生权利救济制度。根据高校特殊的法律地位以及与学生的不同法律关系,应该建立一套完善的权利救济制度,互相衔接配合,最终达到维护高校教育性必需的自主性管理权与保护学生合法权利的目的。  相似文献   

论基于网络的教师培训体系的建构     

任婷  胡华秀 《当代教育论坛》2005,(19):50-51

在新时期,如何建立一支高素质的教师队伍,已成为我们面临的一项重大而紧迫的任务。在科学技术的推动下,教师培训的方式也不断推陈出新,一种新的基于网络的培训方式应运而生。本文拟分析我国当前教师培训的现状,并对如何建立基于网络的教师培训体系进行探讨。一、教师网络培训的  相似文献   

弱势群体的平等受教育权与我国高等教育政策的调整   总被引：7，自引：0，他引：7  

彭静雯  胡华秀 《教育科学》2005,21(5):50-52

维护并实现公平正义,是构建和谐社会的必然要求,也是和谐社会的重要特征。然而,随着我国高等教育进一步迈向大众化阶段,社会弱势群体受高等教育的不公平问题也越来越突出。本文从保护弱势群体受教育权的必要性角度出发,结合扩招以来弱势群体遭遇的尴尬入学实际,拟从政治、经济、法律、道德等层面,提出“建立一个基本理念,完善两种支持,进行三项改革”的解决意见。  相似文献