排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
本文通过文献资料法,以老年人体育为题名在中国期刊全文数据库上模糊搜索,共找到1997至2006近十年来发表的关于我国老年人参与体育运动方面的论文共302篇,同时参考其它与老年人及老年人体育运动有关的论文及读物,较深入的了解我国老年人体育运动开展方面的的信息,为我们进一步对老年人体育运动的研究提供理论上的依据和借鉴。 相似文献
2.
自然是义务教育小学阶段的一门以观察、实验为基础的重要的综合学科，担负着对学生进行科学启蒙教育的重要任务。激发学生探究自然的兴趣，培养学生的观察能力、动手能力和科学精神是自然教学的显著特点。但是，从现行教材看，2—5年级共有130课(含选学课)，其中有实验的71课，没有实验的(即非实验课)59课，占总课数的49％。因此，采用什么教学策略上好非实验课，是深化自然科学教学改革的一个亟待解决的课题。 相似文献
3.
4.
胡喜华 《体育科技文献通报》2008,16(2):65-67
采用文献资料与逻辑分析等方法,对1997—2006年国内公开发行的25种中文体育期刊中有关体育舞蹈教学方面的论文进行统计分析,并与10年间体育舞蹈科研状况加以比较,旨在分析探讨体育舞蹈教学科研现状,并在此基础上,提出若干建议。 相似文献
5.
总评：本节课，教师十分注重培养学生的探究能力、在处理教材方面，不拘泥于教科书上所规定的教学内容，能把学生在探究中产生的有价值的问题及时纳入教学内容，以适应学生学习的需要，体现了教师“用教材”的教学理念；在教学方法上，教师能够立足课程标准的整体要求，巧妙地创设问题情境，引领学生提出相关问题，并让学生通过小组合作自主设计实验，然后加以适当的点拨引导，让学生寻找淀粉的踪迹．这种教学方法赋予学生学习的主体地位，促进了学生学习方式的转变。 相似文献
6.
7.
自然是义务教育小学阶段的一门以观察、实验为基础的重要的综合学科 ,担负着对学生进行科学启蒙教育的重要任务。激发学生探究自然的兴趣 ,培养学生的观察能力、动手能力和科学精神是自然教学的显著特点。但是 ,从现行教材看 ,2～ 5年级共有 13 0课(含选学课 ) ,其中有实验的 71课 ,没有实验的 (即非实验课 ) 5 9课 ,占总课数的 49%。因此 ,采用什么教学策略上好非实验课 ,是深化自然科学教学改革的一个亟待解决的课题。在课题试验研究中 ,我们以建构主义理论为指导 ,运用信息技术 ,对自然非实验课的教学模式进行了实践探索 ,在信息技术支持… 相似文献
1