历史课程教学对职业院校学生素质培养探新     

苏继民 《包头职业技术学院学报》2011,(4):42-44

历史课程的学习能有效提高学生的文化素养,对激发学生的爱国热情有积极地意义。从培养中职学生的素质角度出发,分析历史课程对职业院校学生文化素质、精神境界和智能开发的作用,并以此不断提升中职学生的整体素质,提高培养学生的质量。  相似文献   

略论孔、荀的礼乐观念     

苏继民 《包头职业技术学院学报》2012,(1):23-26

儒家礼乐文化近年来得到人们的广泛关注,特别是研究者更关注仁学、心学和理学。分析孔子、荀子的礼乐观念,指出其注意礼乐的研究,也注意礼乐传统实践的突出特征,对当今社会有巨大的指导意义。  相似文献