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应重视高校体育教学中的人文教育 总被引：1，自引：0，他引：1
人文精神是科技创新、科技发明的先导 ,人文教育是培养大学生创新能力的基础。体育教学对培养大学生的人文素质有着得天独厚的条件。本文就人文教育在高校体育教学中的渗透 ,进行了探讨性研究 ,以期引起同行们的共识。 相似文献
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竞走的关键技术与教法 总被引：3，自引：0，他引：3
在竞走教学上试图改变目前教材上的常规教法,拟采用通过对竞走技术的分析指出其技术上的关键,并对其关键技术如防止腾空、防止屈腿、骨盆的运动及其作用与下肢快速省力的技术提出教学方法,使基层教师和教练便于掌握与操作。 相似文献
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竞走是我国在世界田坛上领先的项目。近年在参加大型国际比赛中由于犯规动作的争论,使我国竞走女将屡遭失败。这不能不引起我国广大教练员、运动员及科研人员对此问题的关注。为此本刊将选一些有关文章发表,供大家研究时参考。 相似文献
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在跨栏跑技术教学与训练早期 ,最易出现摆动腿摆动动作错误 ,而且一旦出现 ,若发现不及时或纠正手段缺乏针对性 ,就会短时间内难以纠正 ,甚至会在较长时间内影响正确规范的跨栏技术的掌握。就摆动腿摆动动作错误的产生原因进行了探讨 ,并对如何纠正错误提出了自己的见解 相似文献
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<正> 从日常的学校体育锻炼中我们不难发现,许多少年儿童在跑步中表现出不同程度的“外八字”。田径是各项运动的基础,跑又是田径运动的基本项目。应该从小培养少年儿童正确的跑步姿势,如果任其发展,对提高学生的体育能力和未来体育人材的培养都会带来不利的影响。一、何为外八字脚我们认为,走和跑的正常姿势都是脚尖朝前的,两脚内侧缘与前进方向纵轴线的距离不超过2厘米。如果脚尖朝外,前脚掌内侧缘与纵轴线形成5度夹角,则可以认为是轻度外八字脚:5-10度为中度外八字脚;10度以上为严重外八字脚。轻度外八字脚虽然两脚在踝关节处呈一定外翻,但两膝还是正对跑进方 相似文献
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要注重对青少年灵敏与协调性的训练 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了影响青少年灵敏协调性素质发展与提高的原因 ,提出了灵敏协调性素质训练应遵循的原则和方法。 相似文献
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创新型体育人才培养研究 总被引：2，自引：0，他引：2
在探索创新型人才素质能力结构的基础上，对当前体育院校培养创新型体育人才存在的问题进行了分析，并对培养创新型体育人才的重要性和途径做了深入的探讨和研究，以期为体育院校创新型体育人才的培养提供借鉴。 相似文献
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竞走定义变动对技术的影响 总被引：3，自引：0，他引：3
葛长钰 《北京体育大学学报》1998,(1)
15a来竞走定义发生了3次变化,对竞走技术产生了一定的影响。第1次变化为竞走技术带来一场革命,产生了现代竞走高速走技术;第2次变化只是文字上的变动,对技术没有产生影响;第3次变化剂欧美国家采用的“大步直腿走”技术没有影响,而对现已发展起来的现代竞走技术将产生一定的影响。针对这一影响与对策我们对未来竞走技术的发展进行了预测,高速走仍然是竞走技术未来的发展方向。 相似文献
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