排序方式: 共有12条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
董大校 《临沧师范高等专科学校学报》2007,(3):1-3
新时期,我校发展机遇与挑战并存,希望和困难同在,学生管理工作必须开创新的局面。为此,在学生管理工作上,我们必须采取相关措施,对班主任工作提出新的要求,只有这样才能真正使学校发展再跃新台阶。 相似文献
2.
董大校 《玉溪师范学院学报》2001,17(3):50-52
本文把鲁津定理的条件加强,得到一个结论很强的定理.并利用这一新定理探讨了实变函数中有关可测函数的几个特征. 相似文献
3.
董大校 《临沧师范高等专科学校学报》2008,17(4)
我校数学教育省级重点建设专业教学质量监控与保证体系应包括机构、制度.方法三个子系统。机构子系统主要指数学教育省级重点建设专业教学质量保证与监控设计的相关机构、部门及他们在此次省级重点专业建设中肩负的职责:制度子系统指的是为了保证数学教育重点专业建设顺利开展并达到预定的目标而制定的相关制度:方法子系统则指在机构和制度的统领下,数学教育专业建设中必须采用的系列措施。 相似文献
4.
5.
董大校 《玉溪师范学院学报》2009,25(8)
Cantor集是集合论中的著名例子,为实变函数中的重要集合之一,是一个构思巧妙的特殊点集.从Cantor集合,我们可以学到一种思想方法:一种复杂图形,可以由非常简单的规则经过持续并不断重复的迭代过程而生成,这种简单过程可以生成复杂图形,而复杂图形中又包含着简单规则. 相似文献
6.
董大校 《楚雄师范学院学报》2009,24(6):93-95
"同伴影响法"在数学教学中是一种行之有效的教学方法,这对于改变数学教学的刻板、单一教学思维是重要的.本文对数学教学如何实施"同伴影响法"进行了阐释,分析了其能带来的有利影响及开展过程对教师和学生的相关要求. 相似文献
7.
本文以问卷的形式,通过定性和定量分析方法,对临沧师范高等专科学校非数学专业师范生数学学习现状作了调查与分析,并且提出相应的教学建议。 相似文献
8.
本文以问卷的形式,通过定性和定量分析方法,对临沧师范高等专科学校非数学专业师范生数学学习现状作了调查与分析,并且提出相应的教学建议。 相似文献
9.
师范院校的数学教师应该具备什么样的数学修养?本指出了更新观念,高尚的师德,坚实的理论及教学技能,注重个性能力培养等五个方面的修养要求。 相似文献
10.
随着中国高等教育由精英阶段向大众化阶段迈进,云南高校布局逐步向下延伸,州市高校开始蓬勃发展。但在欣欣向荣的背后,部分高校的生存现状也是令人堪忧的,其发展和建设的思路值得我们深思。 相似文献