关于国际经济与贸易专业人才培养模式的思考     

蓝伟东  郑秀梅 《丽水学院学报》2009,31(1):94-97

愈加激烈的市场竞争对国际商务人才提出了更高的要求。文章对国际经济与贸易专业建立多层次的专业培养体系和以学生为主导的人才培养模式进行探讨,并对国际商务人才培养过程中亟待解决的人才定位、学习方式转变、实践教学和教学管理等问题提出改革意见。  相似文献   

生物:知识与能力并重,透出新课改气息     

蓝伟东 《广西教育》2013,(40):46-47

今年广西高考生物试题模式与往年相比基本保持稳定,试题的结构和总分值不变,试题的综合性和整体难度略有提高,大部分试题属于中等难度。一、试题特点分析1.紧扣考纲,突出主干知识的考查。从2011年至2013年,连续3年都出现的考点有新陈代谢(光合作用)、遗传的基本规律、生物与环境。2012年与2013年都出现了考核细胞工程、动物生命活动的调节、免疫、微生物的内容。这些内容  相似文献   

“工学结合”背景下地方高校国贸专业人才培养方案探讨     

蓝伟东  郑秀梅 《长春教育学院学报》2014,30(13):120-121

地方高校国际经济与贸易专业应借鉴"工学结合"模式,依托外贸平台,开展实战培养,贯彻创业精神,鼓励团队培养,争取风险资金,联合企业培养,落实因材施教,推行分流培养;同时认真制定符合本校实际的人才培养方案,明确定位培养目标,细化培养要求,科学规划课程体系,合理设置专业课程,强化实践教学,优化专业课程教学计划,突出能力养成,形成自身特色,为社会输送高素质的应用型国际商务人才。  相似文献   

巧用高考真题 培养学科素养——以“生态系统的能量流动”一轮复习为例     

林丽  蓝伟东 《教学考试》2023,(51):44-46

<正>1.教材分析及设计理念“生态系统的能量流动”是人教2019版高中生物教材选择性必修2《生物与环境》第3章“生态系统及其稳定性”第2节的内容。本节内容是在第1节“生态系统的结构”的基础上,进一步学习生态系统的功能,充分体现了生物学观点之一的“结构决定功能”,同时为后续学习生态系统的稳定性做铺垫。对于本节内容,教材从能量流动的过程、能量流动的特点、生态金字塔、研究能量流动的实践意义等进行展示。  相似文献   

劳动力使用价值与技术使用价值浅析     

蓝伟东 《丽水学院学报》2007,29(4):12-13,41

在对马克思劳动价值论的研究中,人们对劳动力使用价值关注不够,甚至是没有给它下过精确的定义.文章以马克思主义哲学为出发点,认为劳动力使用价值是一种在质上具有主观能动性、在量上具有伸缩性的并且能够创造价值的抽象的有用性,技术使用价值是劳动力使用价值的转化形式.整个商品生产过程就是劳动力使用价值、技术使用价值结合劳动对象使用价值创造商品使用价值和商品价值的过程.  相似文献   

中小企业融资存在的问题及对策     

蓝伟东 《牡丹江教育学院学报》2006,(4):158-159

中小企业融资面临诸多困难。解决的关键是要在企业、金融机构、政府三者之间构建立体的市场经济关系。企业要树立良好的形象和信誉,培育自我积累能力,拓展直接融资渠道,积极寻找新的融资途径;银行应该区别信贷政策,改进贷款管理制度;政府则应逐步完善政策体系,重新审视“抓大放小”政策,降低中小企业贷款“门槛”,建立中小企业融资市场,实行税收优惠,允许中小企业以股票、债券等非信贷方式融资。  相似文献