英语语法生态教学法探索     

蔡东侠 《考试周刊》2011,(83):106-107

文章从生态教学的角度出发,对英语语法教学进行初步探索,从人对事物的认知规律来探索语言习得的生态过程。主要从语音、词法、句型和语意四个方面对生态教学规律进行探索,扬弃了传统的英语语法教学方法,使英语语法教学既显现语法规律,又融入生态学习过程,从而达到课堂教学的和谐自然。  相似文献   

高师英语厌学学生转化的策略思考     

蔡东侠 《湖北函授大学学报》2011,24(11):126-127

当下,尽管英语已经成为各级各类学校学生的必学课程,但是学生厌学英语的现象依然存在,高等师范学校的学生也不例外。文章揭示了高师英语厌学学生的学习现状,分析了高师部分学生厌学英语的心理成因,并在此基础上探求了转化高师英语厌学学生的一些策略,旨在帮助激发学生的英语学习兴趣,提高他们的英语成绩,增强高师英语教学的有效性。  相似文献