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上海市二期课改物理教材中大量采用了现代技术DIS（数字化信息系统）实验，针对这一新的特点，为了尽快适应新形势下的教学要求，2006年9月26日，来自上海市嘉定区各中学的物理教师、教研人员以及其他各区的一些物理教师，华东师大有关教授和师大科教仪器厂的科研人员，在嘉定二中观摩了一堂由该校两位高一物理教师主讲的“用DIS实验研究变速直线运动、瞬时速度测定”和“速度变化的快慢、加速度”两堂公开课，针对教学效果和现代教育技术如何在教学中合理使用等问题进行了交流与研讨。 相似文献
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马克思主义基本原理概论课程作为高校五门思想政治理论课之一,担负着对大学生进行系统马克思主义理论教育的重大使命,是对大学生进行思想政治教育的主渠道。建构主义情景教学理论与马克思主义原理课程特点具有内在一致性,建立有效师生联系是建构主义情境教学法运用的首要前提,编演情景剧是建构主义情境教学法在马克思主义基本原理课程教学的主要载体,建立多元化学生评价是建构主义情景教学法的有效保障,文章探索将基于建构主义的情境教学法引入基本原理课程教学课堂,是当前课程改革的一种有益尝试。 相似文献
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为降低集装箱堆场的翻箱率,研究在船舶到港前已经获知出口箱属性的情况下随机集港的出口箱堆存策略.在分析出口箱已有堆存策略的基础上,提出一种以平面箱位为分配单元的改进型堆存策略.对该策略的步骤进行详细阐述,给出模型的假设条件、评价指标和组成模块,利用仿真软件Flexsim建立集装箱堆场仿真模型,分析不同堆存策略的效果.以某集装箱码头为例进行仿真分析,结果表明:在堆场利用率相同且高于70%的情况下,采用改进型堆存策略所带来的翻箱率远远低于其他已有堆存策略。 相似文献
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班主任在高校学生工作中的优势及其发挥 总被引：7，自引：0，他引：7
随着学生工作大讨论的深入进行 ,“以学生为教学和管理的核心”、“人人关心、支持参与学生工作”将成为全校师生的共识 ,但这不意味着在学生工作中 ,大家都处于相同的地位。我们在主张“全员学生工作”的同时 ,还必须注意不同类型的人因其角色不同 ,在学生工作中所处的地位、承担的责任、所起的作用也各不相同 ,在具体工作中 ,尤其应注意发挥每类人的优势 ,扬长避短 ,使全校师生在学生工作中形成优势互补 ,密切配合 ,全面提高学生工作质量。班主任是高校学生工作中一支特殊而重要的力量。其特殊性在于 ,班主任介于专职学生工作者和一般教师… 相似文献
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一、信息时代对大学生提出的新要求信息时代的特点之一,是学科的高度分化和高度综合。随着科学技术的高速度发展,学科的分化越来越细,越来越多。到目前为止,科学门类已达二千多门。在学科日益分化的同时,各学科又相互渗透、相互交叉,出现了综合化、一体化占主导的趋势。边缘科学、综合性学科和横向科学的产生,使科学知识形成了一个立体形的纵横交错的网状结构。科学技术高度综合化的趋势,使得 相似文献
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针对现有航运指数编制方法中缺乏航线指数、实时综合指数和样本收集具有局限性的问题,提出一种基于区块链的航运指数新编制方法.首先利用区块链的开放共识和智能合约的去信任、自执行等特点设计可按需部署的航线指数和计算具有即时性的航运综合指数;然后基于区块链扩充指数计算所需的运价数据,在数据采集过程中设计了基于token的激励机制和区块链中航运企业和货主的成对报价模式,并利用博弈模型验证其有效性,解决新方法衍生的缺乏激励和数据造假的问题;最后描述基于区块链的航运指数编制方法整体框架及航运运价数据上链流程. 相似文献