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早在上世纪七十年代,有关情绪和认知相互关系问题,就开始引起了心理学界的关注,特别是有关情绪的发生发展并以此为基础而形成的各种理论模型,以及研究认知如何受情绪的影响,更是心理学界近年来的一个关注重点。基于此,本文借助理论建构,把最为普遍的两种情绪,焦虑和抑郁,它们与特定的认知特征是怎样联系这个问题做了较为详尽的探讨,这对于基于情绪相关特性及认知基础来进一步深入研究情绪具有重要的借鉴意义。 相似文献
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