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从内蒙古重点学科（实验室）、内蒙古本科学科专业两个角度分析了内蒙古高等教育学科专业现状。指出内蒙古高等教育学科专业存在着重点学科民族地域性较强、但数量少、质量弱。各学校学科专业趋同性强、特色性弱、多而不精等特点,进而从政府、高校、社会三个方面对内蒙古高等教育学科专业提出了对策性的建设意见。 相似文献
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近年来人们对高等教育结构给予了很多关注,普遍认为目前高等教育结构不够合理,应予以调整。合理的高等教育结构,能培养出全面发展的社会有用人才,能促进高等教育自身持续、健康发展,能与社会经济结构相适应,能推动社会先进文化的建设和发展。 相似文献
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