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示波法是当今物理实验教学中一种先进的方法,它能使许多看不见的实验现象直观而又准确地显示出来.凡是能把所要观察的信号转换为电压信号的系列实验,都可以用示波法来演示. 一、观察阻尼振动的图象实验装置如图1所示. 在示波器的Y输入和地之间串联一个喇叭,把示波器上的Y轴衰减置“1”,Y铀增益转到最大,扫描范围置“10～100”挡,适当调节扫描微调,使示波器屏上显示一条稳定的扫描基线.把塑料瓶盖取下,将瓶口正对喇叭,用橡皮槌敲塑料瓶使之振动,每敲一次,塑料瓶便产生一次阻尼振动,对外辐射声波,当声振动传入喇叭时,喇叭的纸盆便带动音圈在磁场中振动,从而感生一个音频电压输入示波器,于是在示波器中就显示一次阻尼振动的图象.如高中物理(甲种本)p.294图9-11所示. 相似文献
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叶轮1 用废扁圆形的油脂盒做。把油脂盒用洗衣粉洗净,用砂纸把盒的两侧面的中心部位和盒边缘上的漆打磨干净,再在被打磨的地方焊上一层锡。用易拉罐上的铁皮剪成12块1.5厘米×1厘米的长方形小片,分别把小片的一个边缘打磨干净,并把小片放在圆柱体上弯成瓦片状,然后在被打磨处焊上锡。测出油脂盒的半径r,用r/2的长度将盒的圆周分成12等份,在每一等份处作个记号,分别在记号处焊上一块长方形小片,再在盒两侧的中心处焊上一段光滑的金属棒,作为转动轴,于是叶轮便做成了。 支架2 用易拉罐铁皮剪成两块1.5厘米×10厘米的条形片,在靠近端点处各钻一小孔,把条形片的一端弯成直角,用螺丝把铁片固定在底座上,并使上端的两孔在同一水平线上,中间间隔一定的 相似文献
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等势线描绘实验器是高中物理第二册中的学生实验五所用仪器,存在下述缺点:由于电极的质量太小,不能采用压接法。实验中为了使电极与导电纸接触良好,必须把塑料板、白纸、复写纸、导电纸、电极五者紧固在一起,这样做,不但操作不便,而且复写纸和导电纸很容易损坏,不能重复使用,浪费很大,况且导电纸在市场上不易买到。为了节约实验开支,方便实验教学,我对这一实验装置作了一些改进,现介绍如下,供同行参考。 相似文献
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