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采用自编《体育学院班集体的团队凝聚力》问卷,从学习和生活角度对体育学院班集体团队凝聚力现状进行了调查分析。结果表明:体育学院班集体团队凝聚力整体水平不高,在四个因子方面,班级活动团队凝聚力最高,宿舍和文化课的团队凝聚力中等,其他课余生活团队凝聚力最低;不同年级、不同专业之间,其班集体团队凝聚力水平在部分因子中存在显著差异性。 相似文献
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贺小卫 《山西师大体育学院学报》2013,(Z1):39-41
采用访谈、问卷调查、对比研究等研究方法,对气排球与软式排球的传播进行了对比与分析。气排球参与频率高,每次参与时间长,自发组织性强,娱乐性与健身性高于软式排球,但是人们对气排球的了解少于软式排球,参加途径少。另外,气排球的指导员数量和质量都低于软式排球,政府部门对气排球的管理不够重视。本文针对以上问题提出了发展气排球运动的发展对策。 相似文献
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运用文献资料法、访谈法、问卷调查等方法,分析武汉城市圈排球后备力量培养现状。从调查结果表明:1)湖北省排球后备人才越来越稀少,且大部分集中在武汉城市,并且运动员身体素质水平越来越低。2)教练员年龄、学历和职称比较合理,训练能力和知识有待提高,制定训练计划缺乏系统性和全面性。3)培养排球后备人才体制不健全,科学技术和资金投入比较少。 相似文献
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在开放式调查、专家咨询与实际观察的基础上,编制体育学院学生班集体凝聚力初始问卷。对初始问卷进行项目分析与探索性因子,形成正式问卷,该问卷有18个题目,由体育训练课凝聚力、文化课凝聚力、课外活动凝聚力、宿舍凝聚力四个维度构成。进行验证该问卷具有良好的信度和效度。 相似文献
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在开放式调查、专家咨询与实际观察的基础上,编制体育学院学生班集体凝聚力初始问卷.对初始问卷进行项目分析与探索性因子,形成正式问卷,该问卷有18个题目,由体育训练课凝聚力、文化课凝聚力、课外活动凝聚力、宿舍凝聚力四个维度构成.进行验证该问卷具有良好的信度和效度. 相似文献
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