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介绍"二次实训法"的基本涵义,并以《电机与电气控制技术》课程中他励直流电动机的起动和调速实训为案例,详细阐述了"二次实训法"的教学实践。"二次实训法"遵循学生的学习规律,强调学生的学习是一个差异化的过程,其目的是真正做到在"学"中"教",实现教学相长。 相似文献
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赵新宽 《珠海城市职业技术学院学报》2010,(1):78-82
在阐述文档管理内涵的基础上,介绍了,了借网络硬盘实现小范围文档管理的方法,着重介绍了利用dropbox实现专业内文档的文档同步、操作便捷、版本控制。最后,提出了一些对高职院校文档管理系统建设的思考。 相似文献
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高职扩招是国家深化职业教育供给侧改革的重要举措,面对构成复杂的非传统生源,如何回应他们差异化的教育需求从而真正成为产业技术技能型人才终生教育的平台是产业学院面临的严峻挑战.文章阐述了差异化、柔性人才培养模式的内涵及构成,从差异化培养定位、差异化培养内容、线上线下教育方式、柔性化教学时间、柔性化保障方式、多元化评价方式等六个方面详细描述了差异化、柔性人才培养模式的构建路径与实施策略. 相似文献
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