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高校后进学生是指在某一个时段内，由于主观或客观的原因，学习成绩在高校同一教学单位的群体中相对落后，并且与群体平均水平差距较大的学生。学习成绩的相对落后容易使他们产生许多心理困惑，如果不及时做好这部分学生的转化工作，不但他们自身的健康发展会受到很大干扰，校园的稳定工作也将受到一定影响，因此对高校后进学生转化体系进行研究具有十分重要的意义。 相似文献
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大学阶段是学生成长的关键时期,实现学校适应是大学生健康成长的重要保证。采用自编量表对74602名大学生进行学校适应的调查发现,学习适应和就业自信是大学生学校适应最为困难的两个维度,不同类别的大学生其学校适应水平呈现出显著不同,其中大二学生、理学类学生的学校适应需要得到进一步关注。 相似文献
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当前的深化改革需要现代经济学来普及市场机制理论。本文就如何有效推进现代经济学教学问题提出了本土化的思路。现代经济学教学的本土化应该做到三位一体,即将市场化改革的现实作为本土化教学的土壤,将核心的理论"基准"作为本土化教学的理论框架,以现代经济学的逻辑演绎改革进程中的故事作为本土化教学的具体实施手段。贯彻这样的教学方式对于凝聚市场化导向的共识、促进改革具有重要意义。 相似文献
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高校后进学生是指在某一个时段内,由于主观或客观的原因,学习成绩在高校同一教学单位的群体中相对落后,并且与群体平均水平差距较大的学生。学习成绩的相对落后容易使他们产 相似文献
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经济学是我国经济管理专业的必修基础课程,也可作为其他专业的选修课程。为提高经济学课程教学效果,论文分析四川外国语大学和澳大利亚昆士兰科技大学经济学课程开设情况、教学现状,对比了国内外经济学课程教学特点异同。基于对比后启示,总结了四川外国语大学在经济学课程考评、案例教学、经济学论文研读、调研实践以及聘请名师合作教学等方面的改革实践经验,以期为我国其他高校经济学课程建设和教学改革提供一定的启示。 相似文献
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文章从人口自然变动、迁移变动和社会变动三个方面分析了人口变动对高等教育的影响,在此基础上,结合对人口变动若干趋势的预测,进一步探寻高等教育发展的契机。 相似文献
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