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1.
邹瑞睿  周谊 《文教资料》2006,(32):153-154
本文分析了我国中职的实习指导老师存在的一些问题及原因,并提出了加强实习指导老师队伍建设的对策建议。  相似文献   
2.
新加坡十分重视基础教育的发展,在实践中不断调整、完善。如减少小一小二班级人数;实行部分单班制;改进小学分流制度;实施卓越学校计划;采用更能调动学习积极性,更有效益的母语课程等。其目的在于推行一个更灵活、更多元化的教育制度,以取得最大的教育成效。  相似文献   
3.
文章以株洲汽车产业发展为出发点,分析株洲当前汽车产业与地方性职业院校校企协同创新的动因、现状及存在的问题,并对株洲职业技术学院与本地汽车产业校企协同创新发展进行个案分析,在此基础上提出基于株洲汽车产业发展的职业院校校企协同创新策略和建议。  相似文献   
4.
新加坡十分重视基础教育的发展,一直注意不断的修正和完善他们的小学教育.2004年以来,新加坡主要从以下五个方面进行了改革.  相似文献   
5.
校企合作办学模式下高职项目课程开发的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
课程是实施专业人才培养的主要载体,高职院校实施人才培养的深度校企合作应以合作课程开发为主要内容。株洲职业技术学院通过实践探索,研究总结了校企合作办学模式下项目课程开发团队的选择、目标的确定、学习情境的设计、课程结构内容的架构、课程评估与考核等内容。  相似文献   
6.
国土面积很小的丹麦是一个农业很发达的国家,丹麦独具特色的农民教育是丹麦农业成功的关键。本文主要从农民资格、教学模式、农民继续教育、咨询服务体系四个方面论述了丹麦农民教育的特色。  相似文献   
7.
美国的社区学院是美国实施高等职业教育的主要机构,具有很强的社会服务功能。本文分析了美国高职社会服务功能实现的成功经验,并提出了提升我国地方性高职院校社会服务能力的启示。  相似文献   
8.
新加坡国立理工学院的职业教育模式,不仅有利推进了新加坡现代化建设,而且成为发展中国家提高人力资源素质的共同的宝贵经验。教学工厂人才培养模式、PBL教学方法、项目教学法等成为新加坡国立理工学院职业教育的主要特色。  相似文献   
9.
本文主要论述了职业素质的内涵、特点,职业素质标准体系的构建以及通过校企合作提高职业素质的对策。  相似文献   
10.
高职院校科研工作存在四难,即课题申报难、开展研究难、论文发表难、成果转化难。明确科研定位、搞好科研协作,完善科研管理,搭建科研平台是有效解决这些难题的基本对策。  相似文献   
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