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郑霄雯 《四川工程职业技术学院学报》2010,24(2):82-86
图表作文是英语写作中难度较大的一类写作题型,不仅考查学生的英语写作能力,同时,还考查学生能够从非文字材料中获取信息,能够对图表、数据进行分析,以及把非文字信息转换成文字信息的能力。本文试图通过对NEWC(全国高职高专英语写作大赛)初赛样卷的剖析,探讨图表作文写作的有效途径。 相似文献
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郑霄雯 《四川教育学院学报》2007,23(10):34-36
大学英语新四级阅读理解部分的"篇章词汇理解",是对考生理解能力及综合运用语言能力的一种测试,它不仅考查考生对英语词汇的掌握,同时对考生语篇分析能力也是一种检测。本文结合最新大学英语四级考题,从语篇分析的角度,对文章中出现的词汇衔接手段、信息重心及文章层次结构方面的语篇特征进行分析,拟说明语篇分析在阅读理解中的重要作用,以唤起考生对语篇知识及语篇分析能力的关注与重视。 相似文献
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