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1.
郭永平 《科学教育》2007,13(6):86-87
班主任工作的核心是德育工作,德育工作中最令班主任头痛的是转化后进生,转化后进生是老师所肩负的重大而艰巨的任务,也是教育工作者不容推卸的责任。后进生大致有三种情况:一是品德方面表现较差的学生;二是学习较差的学生;三是品德和学习两方面都比较差的学生。他们最显著的特点是具有“双向性”———既落后又能进步。采取科学的方法,可将其转化。1要以爱心呵护和感化后进生热爱学生是老师的天职,一个老师,只有得到学生的信任和爱戴,学生才能向你敞开心扉,和你说心里话。对后进生多宽容,少责备,学生做错了事,老师在批评或处理时要三思而后…  相似文献   
2.
在初中物理教学中培养学生的学习力,符合主体教育理念的基本要求,具有更为重要的现实意义.因此作为初中物理学科教师,需要有正确的教学认知,并围绕情境创设、目标设定、实验整合、训练延伸等角度开展设计和组织,如此能够有效激发学生的学习兴趣,培养其学习毅力,增强其学习能力,进而使其自然成长学习力.  相似文献   
3.
图书馆通过工作人员辛勤而富于创造性的劳动,对各种图书科学化、规范化的采访、购置、管理、导读、借阅等一整套工作程序,建设一个供读者充分汲取知识、丰富精神世界的优良环境,是图书馆工作的重要一环。图书馆在中师是一个特殊的、不可缺少的教育职能部门,它对学生的教育既不象课堂教学那样具有严密的组织性、计划性、系统性和强制性,也不同于环境影响的潜在性和散漫性,而是通过一定的方式和有意识、有目的的阅读导向影响学生,吸引学生,从而实现其教育职能的。那么,中师生的心理特点和知识需求的趋势是什么?如何引导他们进行有效…  相似文献   
4.
《当代华南的宗族与社会》是一部人类学对宗族变迁进行研究的力作。论著侧重主位方法和追踪研究方法,注重文化持有者的本土文化解释,还原研究的本土内涵。在研究视角上,注重整体性,基本上以宗族为主线,力求反映华南族群的整体情况。在内容上,主要论述了传统与现代的关系,并且关注了社会变迁下的延续。  相似文献   
5.
对课程文化的理解,可以将文化作为落脚点,也可以从方法论角度,还可以作为对象化的课程文化.反观目前的现实,出现了价值无涉的习惯认同、文化视野的价值错位和伪多元化与伪多样化等困惑.寻找解决之道,需提升主体自觉,促进对课程问题的批判性反思;扎稳根基,从文化与历史的结合处凸显课程文化;借鉴与超越的张力,课程文化生成要“和而不同”.  相似文献   
6.
拉弧圈球作为乒乓球运动的一种击球技法,以球的运动轨迹异常著称。由于球拍对球的作用力以向前、向上的摩擦为主,球的上旋非常强烈,所以在球触台弹起后,和正常击打出去的球相比,运动轨迹变化特别大,令对方不好招架,从而成为部分球员的直接或间接得分手段。然而,乒乓球运动轨迹是如何变化的呢?  相似文献   
7.
8.
现在初中学生的年龄大多数都在13到17岁之间.他们的生理和心理正处在快速成长和发育阶段.尤其是初二的学生.更是这一阶段中最关键的一年.在这个阶段里.由于身体发育的特点.心理也随之发生着微妙的变化。再者.由于受到现代社会上各种媒体的影响.他们对成人世界的情和爱的好奇.对异性的朦胧好感.促使他们的内心不禁萌动起来。基于以上原因.有个别学生很快就会从心动迅速转变为行动.尤其是男生.他们一旦认定目标.就会抓住不放.并且会在条件成熟的情况下.对“意中人”暗送或者明送秋波,  相似文献   
9.
拉弧圈球作为乒乓球运动的一种击球技法,以球的运动轨迹异常著称.由于球拍对球的作用力以向前、向上的摩擦为主,球的上旋非常强烈,所以在球触台弹起后,和正常击打出去的球相比,运动轨迹变化特别大,令对方不好招架,从而成为部分球员的直接或间接得分手段.然而,乒乓球运动轨迹是如何变化的呢?  相似文献   
10.
数学一直是文科生的难题,多年的文科数学教学发现大多文科生对数学概念、定义的理解仅停留在文字表面;对概念、定义的内涵理解不透,外延拓展不开;对问题的解决思考过程过多模仿、过多依赖教师在课堂所做的小结及结论;对数式变形或数及形转换常常需要精细讲解,逐步引导,反复变式才能掌握.所以文科生的数学教学更需要我们教师精心的课前准备,耐心细致的课堂引导,层层递进式的变式设问,数与形的恰当转换,才能取得良好的教学效果.一、注重概念的内涵与数学实例相结合,避免对  相似文献   
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