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人类的聪明和智慧创造了音乐.现代化的传播技术,又给音乐插上了腾飞的翅膀,当今,电视、组合音响、卡拉OK等,多媒体的传播手段,给音乐的普及和推广创造了十分有利的条件,我们生活在一个五光十色的音乐世界里,我们置身于一个庞大的音乐大熔炉,然而,怎样利用当今这优越的条件,去分享一份属于自己的音乐天地呢? 相似文献
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高校音乐欣赏教学“五段论” 总被引：1，自引：0，他引：1
"五段式"音乐欣赏教学是按照学生认知形成的规律为主线来安排教学内容,把音乐欣赏的过程划分为几个逐步递进的子阶段,即"鉴"、"赏"、"析"、"议"、"创"五段,每一阶段所提出的欣赏要求和欣赏重点不同。"五段式"音乐欣赏教学具有渐进性、创造性、灵活性的特点。 相似文献
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黄河三角洲号子旋律分析与研究 总被引：1，自引：1，他引：0
黄河三角洲号子旋律的形成有两大类别:一是受其他民间音乐影响或由其他民间音乐移植而成的旋律,这类号子的旋律起伏比较大,节奏比较自由,音域比较宽,合句的变化比较丰富;二是由各种劳动呼号音调形成的旋律,这类旋律起伏往往不大,旋律形态以级进为主,常见四、五度纯音程跳进,节奏往往比较规整。 相似文献
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