图书馆员与读者和谐因素的思考     

闫宏凤 《吉林广播电视大学学报》2010,(7):89-90

图书馆员的服务意识淡薄和读者在借阅过程中的不规范行为是图书馆不和谐因素的主要因子;促建图书馆员与读者的和谐关系,需要强化图书馆的服务意识、提高读者的信息素养、创建馆员与读者交流的平台,进而营造和睦相处的学习环境。  相似文献   

构建学习型社会 强化图书馆职能     

闫宏凤 《湖北函授大学学报》2010,23(3):75-76

学习型社会是一个终身学习、全民学习的社会,图书馆有丰富的馆藏信息、知识资源、先进的信息传播技术、良好的学习环境、浓厚的学习氛围,是建设全民学习型社会最佳的学习场所与最重要的学习机构之一。图书馆在创建全民学习型社会的过程中,应利用自身的资源优势,强化图书馆职能,发挥其积极的作用。  相似文献