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陆继峰 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014,27(10)
针对国际贸易实务课程涉外性和实践性较强的特点,分析了当前在该课程教学过程中存在的问题和不足,在此基础上结合课程人才培养目标,提出了国际贸易实务课程项目化改革思路.课程项目化是国际贸易实务课程发展的必然选择,分析企业对外贸人才能力与知识需求,根据外贸业务实际操作流程设计课程内容,对课程组织、实施以及考核进行了全面的设计,为促进国际贸易实务课程的改革与发展提供了依据. 相似文献
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8所高校工程训练中心建设分析与思考 总被引：1，自引：1，他引：0
2010年3月我校成立了工程训练教学建设调研小组,对8所高校工程训练中心的建设发展情况进行了调研.分析研究了8所高校工程训练中心在管理模式、资源共享、教学管理和改革、训练内容设立、师资建设等方面的经验和特色.提出了工程训练实行以教学为中心,科研提升教学,适度兼顾经营的管理模式,有效利用各种资源,建立科学系统的工程训练教学体系,强化与专业设置、办学特色相一致的特色训练,加强师资队伍建设,是适合不同类型高校工程训练中心的一般模式,有利于工程训练教学的持续发展. 相似文献
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