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1.
陈仁和 《中学数学教学参考》2001,(5)
哲学家卡尔·波普尔在《知识的增长 :理论和问题》一文中提出 :“科学与知识的增长永远始于问题 ,终于问题———愈来愈深化的问题 ,愈来愈能启发新问题的问题 .”这对数学亦不例外 .那么 ,怎样利用“问题”展开教学 ,自然就成为中学数学教研的一个课题 .本人在实践中采用“概念课———习题课———专题课”这一不断深化的教学程序实施数学教学 ,收到颇为满意的效果 .现就这几种课型的问题设计作简单的概述 .一、概念课的问题设计任何一个概念的形成都有其特定的背景材料 ,而应用概念对问题进行判断、推理又必须遵循事物本质对概念适用范围… 相似文献
2.
政治生成中的物质性生存基础是氏族群体性的存在,这是无法回避的政治学原理结构中的基石之物;政治本体论中的政治权力与政治权利,是唯物论的、务实的本性原理,是人们政治价值追求的首要内容;政治行为论与政治发展论,又充分凝聚着辩证法的基本规律思想;而政治实践能磨练政治真知的品格,是政治理性的基础.抓住哲学思想的学习方法,在政治学原理学研、应用中就易得心应手,纲举目张,从而提高政治责任感与公共管理水平. 相似文献
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一边是繁华的首都,一边是偏僻的山村,你愿意到哪里安家落户? 这个问题问得新鲜。你不知道,“人往高处走,水往低处流”,自古皆然么?何况现在讲究实惠,有的人连国内的大城市都不过瘾,千方百计要到海外去喝洋水呢! 然而,平江县金坪乡教师揭克华,却三次放弃进 相似文献
4.
纳米技术的哲学内涵探索 总被引：1，自引：0，他引：1
陈仁和 《中学政治教学参考》2002,(3)
纳米技术正在进入百姓生活 ,纳米粉体材料的日益开发和应用 ,在民用工业、国防科技、医学领域、环境能源和电子信息等方面显示出了无穷的魅力。纳米碳管、纳米药品、纳米冰箱、纳米洗衣机、纳米布料、纳米自洁瓷砖等的不断问世 ,预示着一个崭新的纳米时代在新世纪就要与我们握手 ,它极大地拓宽了人们的视野 ,并促进了人类认识领域的革命性飞跃。本文试理性地思考并探索其内在的哲学含义 ,对于我们接受纳米产品和探索新的纳米家族成员 ,无疑具有重大的指导意义。一、纳米知识及其材料特性纳米是一种度量单位 ,表示极微小的长度 ,一纳米等于一… 相似文献
5.
像一场没有拘束的雨,话语可以尽情散落;似一条没有终点的线,思维可以无限延长;如一首没有谱的歌,节奏可以自由去和。我们的课堂就如同这雨一般不受拘束,好似这线一般尽情发挥,宛若这歌一般快乐自由。 相似文献
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政治生成中的物质性生存基础是氏族群体性的存在,这是无法回避的政治学原理结构中的基石之物;政治本体论中的政治权力与政治权利,是唯物论的、务实的本性原理,是人们政治价值追求的首要内容;政治行为论与政治发展论,又充分凝聚着辩证法的基本规律思想;而政治实践能磨练政治真知的品格,是政治理性的基础。抓住哲学思想的学习方法,在政治学原理学研、应用中就易得心应手,纲举目张,从而提高政治责任感与公共管理水平。 相似文献
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陈仁和 《天水师范学院学报》2005,25(1):1-4
马克思主义哲学的人文关怀理性,是在对费尔巴哈“人本主义”人学问题批判地继承基础上发展起来的,并对人与自然、人与社会、人与自由作了全面阐述,体现了人与自然、社会的双边互动关系,反映出了人的价值、自由和解放的理念,充分显现了其人文关怀的理性,这是指导科学发展观的世界观学说。 相似文献
9.
通过对本校2009年暑期大学生社会实践活动项目分类与初步统计，发现实践内容都寓于“理论体系概论”所论范围之内，因而“概论”课程内容及其教学，自然成为社会实践的原理依据与方法依据；将社会实践与大学生创业活动相结合，寻求实践创业的策略诉求，也就是实践与理论的良好结合点。 相似文献
10.
陈仁和 《中学政治教学参考》2001,(10)
江泽民同志在“十五”计划实施的第一年年初 ,在全国宣传部长会议上明确提出 :“对一个国家的治理来说 ,法治与德治 ,从来都是相辅相成、相互促进的。二者缺一不可 ,也不可偏废。”这一重要论述 ,为我国社会经济步入新的发展时期提出了极其重要的治国方略 ,对于我们加强社会主义精神文明建设 ,提高全民族的道德素质 ,完善有中国特色社会主义的治国体系 ,意义十分深远。一、吸取古代儒法并用的思想精华 ,体现软硬相佐治国方略的辩证关系在我国历史上 ,法治与德治 ,历来是统治阶级治理国家、调整社会关系和维持社会秩序的管理之道和根本方法 ,… 相似文献