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2014年,美籍华裔女作家伍琦诗(CelesteNg)凭借处女作《无声告白》(Everything I Never ToldYou)获得美国亚马逊年度最佳图书第一名。文章借助个体心理学创始人阿德勒的自卑理论,剖析《无声告白》中人物的种种自卑情结,探究自卑情结对人物性格影响的主要方式以及如何摆脱自卑情结,激发生命活力。 相似文献
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实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的、德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。创新教育是提高课堂教学效率的突破口,是提高教育质量的关键。 相似文献
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信息技术课程是当前小学教育体系中的一个重要组成部分。在日益数字化的现代社会中,掌握信息技术的能力已经成为每一个人的一项基本素质。情境创设是一种有效的教学策略,主要指教师运用情境教学法,创设具有真实感和情境感的教学环境,以提高学生的学习兴趣、参与度、理解力和应用能力,这对提升小学信息技术教学实效大有裨益。为此,本文分析了情境创设的优势和要点,着重探讨了依托情境创设提升小学信息技术教学实效的策略。 相似文献
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陈思琪 《蒙自师范高等专科学校学报》2015,(3):65-68
普鲁斯特的《追忆似水年华》以回忆的方式重现了往日时光,但在回忆的形式上,作者由刻意的回忆过度到"无意识回忆",由此确认了"无意识回忆"是追回真实时光的唯一方法。这一确认的过程也是作者认识艺术真实的过程,"无意识回忆"正是以其突如其来的具体印象作为艺术真实性的保证。文章"无意识回忆"与艺术真实之间的关系入手,探讨二者相互依存、相互延伸,最终得以在时间中升华为永恒的关系。 相似文献