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隋国增 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(1):118-120
本文通过归纳、文献综述与逻辑分析等方法,阐述了篮板球的重要性,找出了篮板球的技术特点.对防守篮板球的技术和训练进行了分析和探讨,试图为防守篮板球的研究提供理论基础. 相似文献
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教练员职业压力、社会支持与职业倦怠关系研究 总被引:2,自引:0,他引:2
采用"职业压力源量表"、"MBI量表"和"社会支持量表"对山东省278名教练员职业压力、社会支持与职业倦怠的关系进行了测查。结果显示:教练员职业压力源的结构为六维度模型,职业倦怠为三维度模型;教练员总体职业压力约居中等偏上程度,职业倦怠趋于中度水平,但在去个性化层面上较为明显。教练员职业压力、社会支持与职业倦怠存在着相关关系。工作-家庭冲突和职业发展对情绪衰竭有显著正向预测作用,支持总分对情绪衰竭有显著负向预测作用。工作任务本身和组织结构氛围对去个性化有显著正向预测作用,支持总分对去个性化有显著负向预测作用。运动员因素和职业发展对低成就感有显著正向预测作用,支持总分对低成就感有显著负向预测作用。 相似文献
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本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等方法,对琼州学院学生体育锻炼态度进行了调查研究。研究结果显示:测量的量表包括8个分量表,总体测量得分较高,反映学生具有较好的锻炼态度;学生的锻炼态度总体上是趋向于积极的,但仍然有部分学生态度差,说明学生锻炼态度的形成需要一个长期的过程;学生认识到了锻炼的价值意义,对体育锻炼有着比较丰富的情感体验:学生的锻炼行为积极,意图明确,但是主观标准较低;测量数据可以用来进行教学评价,为教师提供学生课堂内外态度方面的指标。 相似文献
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对黑龙江省部分高校学生体育锻炼态度的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
隋国增 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(2)
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,对黑龙江省部分高校学生体育锻炼态度进行了调查研究,研究结果显示:1)测量的量表包括8个分量表,总体测量得分较高,反映学生具有较好的锻炼态度。2)学生的锻炼态度总体上是趋向于积极的,但仍然有部分学生态度差,说明学生锻炼态度的形成需要一个长期的过程,不仅仅是靠短时间的体育课就能够建立起来的。3)学生认识到了锻炼的价值意义,对体育锻炼有着比较丰富的情感体验。4)学生的锻炼行为积极,意图明确,但是主观标准较低。5)测量数据可以用来进行教学评价,为教师提供学生课堂内外态度方面的指标。 相似文献
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