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1.
韦览恩 《继续教育》2004,18(4):63-63
广西电大能动英语项目推展会暨学员联谊会于2004年2月22日在南宁跨世纪大酒店五楼多功能厅隆重举行!能动英语发明人李如云博士、教育厅教科所宁耀所长、中央电大孙美春院长、许瑞森主任和沈阳、广东、柳州、贵港、桂林、钦州、防城、贺州等电大的领导以及前十二期能动英语培训班学员、社会各界人士近三百多人参加了会议。  相似文献   
2.
广西农村中小学英语教师继续教育培训是提高农村英语教师队伍整体素质的有效途径。文章对农村中小学英语教师师资队伍和教学现状进行研究,提出了构建广西农村中小学英语教师继续教育培训模式的思考。  相似文献   
3.
文章以广西电大开放教育学生为研究对象,设计纸质问卷方式进行调查研究以收集远程开放教育英语学习者的基本情况、学习动机、学习困难原因、对教师的评价以及对教育技术资源的了解和使用等相关数据。根据调查的结果和数据分析,在联系实际情况的基础上,对如何改进现行的远程教育体系及提高远程开放教育英语教学的有效性,提出策略性建议,为以后在远程开放教育英语教学中有针对性地采取一些相应对策打下基础,供远程开放教育的政策制定者和英语教育工作者参考。  相似文献   
4.
本文主要针对网络版《英语国家概况1》课件设计开发的目的、结构及特点进行阐述。由此也可窥视网络版教学软件的设计开发要义以及在教学中运用的优势。  相似文献   
5.
人类交际过程中,语调是一种副语言形式,是口头语言最重要的一种辅助成分.在不同的情况下,不同的语调表现出不同的作用,传递不同的信息和话语意义,表达不同的态度和情感.正确的语调可以使表达更为生动、明确;错误的语调会使交际沉闷,甚至引起误解,陷入困境.语调可对上下语篇进行预测、衔接,使交际双方掌握主题,互相理解,在口语交际中起着十分重要的作用,由此可见英语教学中加强英语语调学习对培养学生口语交际能力的重要性.  相似文献   
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