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＂无规矩不成方圆＂,规矩即为法度。在依法治国和构建和谐社会的要求下,必须重新全面认识领导干部的法律地位,明确领导干部必须具有与国家其他法律工作者地位相适应的法律意识;同时树立与人治相对立的现代法治观念,坚持依法行政,协调双重身份下政治责任与法律义务的和谐统一,并且依法为国家提供法律服务以及承担相应的法律后果,成为法的代言人。 相似文献
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课堂教学是素质教育的主阵地,根据实验课的特点应注重培养和提高学生以下几方面的素质。1 培养学生稳定的学习兴趣中小学生对实验课的学习兴趣较高,但由于年龄特征,他们的兴趣往往不太稳定,一遇到困难,实验效果不理想,就容易失去兴趣,因此在实验教学中要采用多种形式培养学生稳定的学习兴趣。ａ.教师要注意疏通师生之间的情感,注意观察学生的感情变化,采取灵活的方式及时调整学生的心理,使学生能在良好的心境下学习。ｂ.教师要善于为学生设标指路。针对学生难以理解、不易掌握的内容设好路标,引导学生沿着教师设计的方案去观察、思考、动手… 相似文献
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发展区域经济必须完善区域市场 总被引：3，自引：0，他引：3
本文认为：完善区域市场是现阶段我国建设社会主义市场经济，发展区域经济的重点之一；区域市场具有经济性、区域性、综合性和互补性等特征，它是在劳动地域分工、区域开放、地方市场发育良好、经济体制较完善的基础上发育起来的；完善的区域市场能够在区域经济发展过程中对资源配置起基础性调节作用，活跃区域内外的经济竞争与合作，加快全国统一市场形成的进程；区域市场又存在着某些功能缺陷，即区域市场缺陷和区域市场失灵，要弥补这些缺陷，就必须发挥政府对经济的宏观调控作用，建立获利机制与规则，逐步形成适应市场经济要求的区域经济运行体系 相似文献
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当前,我县中小学校普遍开展实验教学,优质实验课不断涌现。为使我县广大教师互相切磋,取长补短,让优质实验课在全县开花,我们摄制了录像片,在全县巡回播放,取得了良好效果。1991年我们所摄《除数是整 数的除法》一课在全国评比中获二等奖。现就单机教学片的制作谈谈我们的经验。 相似文献
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巧用电教手段优化语文课堂教学能扩大课堂容量,能使教学内容具体化、形象化,便于激发学生学习兴趣,培养观察、分析、联想、想象能力,拓展思维空间,提高教学效率,优化教学。 相似文献
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比较了有机溶剂提取法、酸热法和超声波提取法对于裂殖壶菌油脂的提取能力．酸热法和超声波提取法的提取得率高于有机溶剂提取法．当氯仿和甲醇以1：1的体积比混合时,油脂提取得率最高．当氯仿和甲醇以2：1的体积比混合时,提取所得油脂中的DHA含量最高．但总提取得率还是以氯仿和甲醇的体积混合比为1：1时为最佳． 相似文献
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兴趣是最好的老师。学生一旦对大自然发生兴趣,就能积极主动地学习,激起他们的求知欲。对于小学生来说,激发兴趣主要是靠学科内容和教学方法的吸引力。在教学中我们通过引导学生“四动”(即“动眼”、“动脑”、“动手”、“动口”)激发学生兴趣,使学生乐学自然。 相似文献
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自然实验课要求学生自己动手操作实验,观察实验所产生的现象和变化,还要求学生自己进行分析、综合归纳得出实验结论。根据小学生好动、好奇、注意力不能持久等特点,我是这样进行自然实验课教学的。1 自学课文,引发兴趣.积极思考 明确实验目的是上好实验课的关键之一,实验前一定要求学生认真自学课文。 例如教《溶解》一课时,老师指导学生用心自学以后,提问:“水是什么物体?”学生立刻很有兴致地主动争取回答老师提问。接着老师拿 相似文献
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目的：探讨急性（1次）和长期（8周）高强度间歇训练（HIT）对SD大鼠不同类型骨骼肌纤维代谢与分布的影响。方法：30只雄性SD大鼠随机分为安静对照（r-C）组、急性HIT（a-HIT）组和长期HIT（c-HIT）组,每组n＝10只。a-HIT组进行1次急性HIT,c-HIT组进行8周HIT,r-C组保持安静状态。实验后分离胫骨前肌（快肌,II型肌纤维为主）和比目鱼肌（慢肌,I型肌纤维为主）,比色法测定琥珀酸脱氢酶（SDH）和乳酸脱氢酶（LDH）活性,ATP酶染色法鉴定肌纤维类型（I、II）,Western Blot法测定腺苷酸活化蛋白激酶（AMPK）α亚基（AMPKα）、磷酸化AMPKα（p-AMPKα）、p38促分裂原活化蛋白激酶（p38 MAPK）、p-p38 MAPK、钙调神经磷酸酶（CaN）、过氧化物酶体增殖物激活受体γ 辅激活因子1α（PGC-1α）、激活T细胞核因子（NFAT）c1亚基（NFATc1）蛋白相对表达量以及肌球蛋白重链（MHC）亚型（I、IIa、IId/x和IIb）百分构成比。结果：与r-C组比较,a-HIT组比目鱼肌和胫骨前肌糖原含量均下降（P<0.05）,p-AMPKα/AMPKα、p-p38 MAPK/p38 MAPK、CaN、PGC-1α和NFATc1蛋白表达量升高（P<0.05）;c-HIT组力竭时间延长（P<0.05）,胫骨前肌LDH活性升高,比目鱼肌和胫骨前肌糖原含量、SDH活性以及PGC-1α和NFATc1蛋白表达量升高（P<0.05）,比目鱼肌IIa型和IIb型肌纤维比例减少（P<0.05）,I型肌纤维比例增加（P<0.05）,胫骨前肌IIb和IId/x型肌纤维减少（P<0.05）,IIa和I型肌纤维增加（P<0.05）。结论：一次急性HIT可同时募集快肌和慢肌纤维并激活多种信号转导通路;而长期HIT则提高快肌中I型和IIa型肌纤维以及慢肌中I型肌纤维比例,上调快肌和慢肌糖原含量和有氧代谢酶活性以及快肌无氧代谢酶活性,最终改善运动能力。 相似文献
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随着“普九”工作的开展 ,各地农村中小学校的实验室建设工作都有了很大的进展。多数中学的教学仪器配备已达到了国颁二类以上标准 ,许多学校还拥有了微机室、语音室、电教室等 ;小学自然教学仪器都达到了三类以上标准 ,多数学校也已建起了标准较高的实验室。但经过多次调查 ,我们却发现除中学理化仪器利用率较高外 ,其它仪器 (包括小学的全部仪器设备 )使用率达不到 5 0 % ,给学校财产造成了严重的浪费。具体分析这种浪费的原因主要有以下四个方面。ａ .实验教师和实验管理人员不配套。《河南省普通实验室标准化建设》文件要求 ,实验室建设… 相似文献