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1.
"钱钟书与近代学人"是一个诱人的题目.它恰好切合了90年代学术的两个热点:"钱钟书热"与"近代学人热". 就我未必可靠的观察,现在研究钱钟书的,大都不熟悉近代学术,研究近代学术的,大都不熟悉钱钟书.  相似文献   
2.
钱钟书先生曾经说过,白乐天的诗妇孺皆能懂会诵,也证明了他的诗是那个层次上的作品,不会有深邃的思想。正如我们总是用坐在火炉上及与靓女谈情说爱来解释相对论,用1 1来解释哥德巴赫猜想,虽然明白易懂,但离真正的奥义不啻十万八千里。  相似文献   
3.
拒绝初版本     
在我看来,初版本都不是“改定本”,它至少没经过审读后的“改”和“定”,更别说没也有经过作者、读者的“改”和“定”。普通读者,是不是更愿意读“定本”而不是“初版本”呢?  相似文献   
4.
5.
创建共享型专业教学资源库是加强高职教育内涵建设,提高人才培养质量的重要举措。以种植类作物生产技术和园艺技术两个专业为个案,共享型专业教学资源库建设要以政策文件库、人才培养方案库、课程标准库、精品课程库和学习资源库为核心内容,做到具有前瞻性、科学性、系统性、针对性等。  相似文献   
6.
当前多媒体技术如何应用于课堂教学是值得深入研究的问题,多媒体技术在课堂教学中的运用所存在的问题和多媒体教学技术怎样进入日常课堂教学存在着某些认识上的误区。要充分有效的发挥多媒体技术在课堂中作用,必须重视多媒体技术与课程内容整合及其整合方法。从新理解课程的概念、教学概念、学习的概念以及人们之间的教育关系。  相似文献   
7.
    
两位好友聚在一处,各自讲了一件后悔之事。A 先生:上大学后的第一个寒假我是回天津过的。一天晚上9点多,我从亲戚家出来乘公共汽车回家。突然,在拥挤的人群中我发现了一位中学校友,激动的心情难以言传——她一直是我暗恋的女孩。因为她们搬家,我已六年没见到她了。最初的犹豫过后,我鼓足勇气挤过去同她打招呼。她是乘车去接下中班的母亲。我还沉浸在邂逅的兴奋中,她已到站下车了。我眼睁睁地看着她又消  相似文献   
8.
刘永坚  高为 《传媒》2015,(19):19-20
从可持续发展的角度对期刊行业进行剖析,其根本需求有两点:一是对读者的掌握,即与读者建立直接联系,获取他们的一手数据;二是立即购买,任意一种盈利模式最终都要导流到购买阶段,有购买才有获利,有可持续的大量购买才能盈利.这是几乎所有期刊业人士都在思考但从未有明确解决方法的两个根本需求,这些问题甚至成为整个期刊业的盲区.如今,互联网告诉我们得人者得天下,得购买力者得天下.期刊人应以一种全新的视野、全新的思考方式,走进全新的盈利模式.  相似文献   
9.
《语课程标准》指出,使学生具有独立的阅读能力,才是阅读教学的首要和最终目的。改革阅读教学的关键之一,是尽快由“读懂内容”、获取“知识结论”,转向“学会阅读”、培养“独立的阅读能力”。本试以《掌声》一课为例,谈一点教学体会。  相似文献   
10.
学人中间的钱锺书高为“钱钟书与近代学人”是一个诱人的题目。它恰好切合了90年代学术的两个热点:“钱钟书热”与“近代学人热”。就我未必可靠的观察,现在研究钱钟书的,大都不熟悉近代学术,研究近代学术的,大都不熟悉钱钟书。而李君多年来一直在社科院近代史所从...  相似文献   
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