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现代素质教育理论强调在培养学生的能力素质时，要突破传统教育的束缚，寻求新的教育契点，尽可能塑造学生的创造人格。对创造思维的教育呼唤，已成为时代的强音。所谓创造思维，是指打破常规，重新组合既定的感觉体验，并在思维活动中取得独特而新颖的思维成果的心理活动，也是关于思维的高级水平的复杂心理现象。人类的思维的全部意义在于创造，人的思维的创造性如果得到训练与开发，将释放的是巨大的能量。中学历史教育应着眼创新实践与教育的发展，结合创造思维的心理规律，优化学生创造思维的心理环境，激发学生的主体创造意识，使之发… 相似文献
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黄卫军 《中学历史教学参考》2011,(3):50-56
1．确定教学思路。关于本课内容,课程标准的要求是：“知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义;了解孔子、孟子和苟子等思想家以及儒家思想的形成。”春秋战国是一个历史转型时期。教材从宏观角度阐述了春秋战国时期的新变动, 相似文献
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黄卫军 《中学历史教学参考》2006,(8):46-48
2006年全国高考综合能力测试卷（广东卷）以其崭新的面目展现在世人面前，体现了新课改前沿阵地广东的清新和熙的新理念新动态，犹如南国绽放的一朵美丽的奇葩，格外艳丽。 相似文献
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黄卫军 《江西蓝天学院学报》2006,(3)
1引言交际语言教学法可追溯到20世纪六十年代后期(Richards and Rodgers,2001,53)。作为一种新的教学方法,它的目标有两个:(1)把提高交际能力作为语言教学的目标;(2)进一步提高语言的四种基本技能,并着重语言与交际的相互依存性的教学方法。目前,这种教学法已被许多教师所接受,并把它作为最有效的教学方法。然而,当这种教学方法由英、澳、北美(BANA)的语言教学环境转到大、中、小学(TESEP)里英语作为非母语言的教学环境时,它的成效引起了激烈的争议和讨论。Holliday(1994a,4)指出,BANA型语言教学方法不仅在英、澳、北美等国家的私立… 相似文献
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一、选择题晚清政府专制、腐朽,在政治经济文化上给中国打上了落后的烙印。据此回答1～4题。1.下列关于晚清中国占主导地位的经济制度的表述,准确的是A.庄园经济B.自然经济C.商品经济D.资本主义经济2.道光十八年,鸿胪寺卿黄爵滋奏言:“向时纹银每两兑钱千,今则每两兑至千又六百……”出现这一现象的原因是A.清政府更加奢侈,赋税加重B.清政府官场贪污成风C.资本主义萌芽进一步发展,破坏了小农经济D.鸦片输入致使白银外流3.洋务运动是由晚清政府主持的一场近代化实践,但最终并未达到“师夷长技以自强”的目的。是因为A.局限于引进西方先进… 相似文献
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黄卫军 《中学历史教学参考》2004,(7):44-45
20 0 4年高考文科综合试卷可谓百花齐放 ,一些省市是单独命题的 ,而统一命题的全国卷也有好几套并存 ,也就是说 ,同是全国卷 ,命题内容却大不相同 ,本刊本期只选登了全国卷中的两套试卷 ,比如浙江、福建、河北等地用的是本刊选登的全国卷 (一 ) ,而陕西等地用的是本刊选登的全国卷(二 )。限于篇幅 ,其他各套试卷无法一一刊登 ,这是我们感到非常抱歉的。不过 ,有条件的读者可以上网查阅。然而 ,不管怎样 ,采取一种开放互动的态度 ,对高考试题加以审慎的评析 ,却是十分必要的 ,既有益于高考命题改革 ,又有助于指导高中教学实践。这里选登的文章 ,就有这样的意旨 ,但愿能够给您哪怕一点点启迪 ! 相似文献
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由于高中数学教学必修1的实验教学中存在着问题,数学必修1实验教学进入了低谷阶段,许多教师陷入到痛苦的困惑之中,对新课程实验产生了怀疑,新课程教学路在何方？在这种情况下,及时请专家指导,多次召开新课程教学研讨会,并根据一线教学经验,在反思教学的基础上,归纳了教学中出现的问题,提出了相应的改进措施。 相似文献
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黄卫军 《中学历史教学参考》1997,(3)
求异思维论□黄卫军思维能力的培养是目前历史教学解决的重点目标，它是以历史知识为基础，对史实发生的过程及其现象、本质进行分析、判断、综合、概括、推论的思维活动。随着高考要求的不断更新，以提高学生解决历史问题水平的思维能力的培养，已日趋成为历史教学的核心... 相似文献
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