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开放实验室，提高遗传学实验课教学效果 总被引：1，自引：0，他引：1
开放实验室，能够提高学生的动手能力，使学生熟练实验操作技能，培养学生良好的实验意识和科研意识，并能提高遗传学实验课的教学效果。 相似文献
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蝴蝶兰组培快繁的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以蝴蝶兰的叶片、花瓣、花梗、花梗顶芽和腋芽为外植体,通过组织培养方法诱导原球茎和丛生芽。结果表明,花梗丛生芽诱导率为80%,且腋芽的萌动反应优于顶芽。 相似文献
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通过集体备课、加强预备实验和启发式教学可以提高遗传学实验课的教学效果和教学质量；将实验课作为一门课程独立开课，也是提高教学质量和效果的有利条件；田间实验学习，可以培养学生的科研能力，增加学生对实验课的兴趣，对遗传实验课的教学效果可以显提高。 相似文献
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