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英语作业作为英语课堂教学的延伸和补充,一方面能使学生在完成作业的过程中巩固课堂所学知识,不断提升运用英语知识的能力;另一方面还能养成学生的思考辨析能力、学习能力、用语言做事的能力和文化意识等核心素养,从而促进学生在知识、能力和情感等方面全面发展。为此,教师要“看、听、做、讲”立体式设计,科学合理整合,精心设计综合性作业、探究性作业、多样性作业、文化性作业,训练学生的英语语言应用能力,培养学生的实践和创新能力,促进学生英语学科核心素养的生成。 相似文献
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档案信息存储安全是档案信息安全的重要领域,档案信息安全存储是档案信息安全保障策略得以实现的重要环节。作为重要的存储介质,档案级光盘的出现为解决现行档案信息存储安全问题提供了有效的解决途径。 相似文献
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齐春梅 《新课程改革与实践》2010,(4):22-22
“课程标准”对义务教育阶段古典诗歌的教学提出了更高的要求,它要求我们教师在新课标的指导下构建一种全新的课堂教学理念——“对话式教学”。 相似文献
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企业档案管理是收集、整理、保存企业原始资料的工作,它的密级性、原则性很强,既要认真执行有关档案管理的规定,又要严格按照保密要求管理。企业档案工作者要认识到企业档案的重要性,了解企业档案工作中存在的问题,做好企业档案工作。 相似文献
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网络文化是文化发展的新形态,建设文化强国不能忽视网络文化这一新领域。加强网络文化建设对传播社会主义核心价值观、社会主义先进文化、中华传统文化,提升中华文化国际影响力具有重要的现实意义。网络文化建设要以社会主义核心价值观为指导,用优秀文化产品充实网络文化内容,扩大网络文化的覆盖面,提高网民素质,加强网络人才队伍建设。 相似文献
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日本国立大学法人化改革推动了大学内部权力机构和权力主体重置,形成了决策权、执行权、审议权、监督权、选举权和罢免权分权而立的多元利益主体共同参与事务决策的权力制衡机制。这种混合型治理结构促成了各方利益诉求的有效整合,形成了大学内部动态的价值与利益平衡。日本国立大学改革在带来成功的同时,也暴露出学部权力和责任关系不对等、校长集权缺乏有效监督等一系列问题。我国高校要批判地借鉴日本国立大学内部权力配置变革的经验,完善政策制度顶层设计,优化校院两级权力配置,形成多元参与的决策权结构。 相似文献
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南下中原是契丹辽朝统治前期的根本国策之一.辽太祖灵活机动地推行远交近攻策略,辽太宗尝试了混一天下的理想,辽世宗则试图继续前辈的一贯政策,这是长期以来草原地带向农耕地带作向心运动的必然结果和反映;辽穆宗根据形势的变化,将南下中原调整为草原本位政策.在中原政策问题上,契丹统治阶层存在分歧. 相似文献
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齐春梅 《中国教育科研与探索》2008,(1)
目前,小学英语教学日益加大了难度。因此,在英语教学中,我们要针对学生自身的特点,重视培养学生的英语学习能力,引导学生主动地接近英语,对英语保持长久的兴趣,了解、掌握和运用英语,培养他们的听、说、读、写能力。经过几年的小学英语教学,笔者逐渐总结了一些经验,予以同仁批评指正： 相似文献
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大型焦炉炉头倒焦给生产造成诸多不利影响，从倒焦的机理入手，结合在治理6m焦炉炉头倒焦上的实践经验，从入炉煤、焦炉炉温、生产操作、炉门设备等几方面对炉头倒焦的原因进行了较为全面的分析，为有针对性地治理大型焦炉炉头倒焦提供了理论依据和实践经验。 相似文献
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