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针对企业员工和临时性用工队伍管理中存在的问题,需要大力创新用工机制,实施市场化用工模式,强化思想教育、提升主人翁地位、建立合理薪酬机制、搭建成才舞台,保持员工队伍保持稳定. 相似文献
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作为班级活动的组织者、策划者、班级学生关系的协调者和平衡者的班主任,在整个班级工作中起主导作用,是班级的“灵魂”。新课程背景下班主任应当具有良好的政治思想素质、理论能力素质和健康的身心素质。 相似文献
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新课标下的小学语文教学多媒体的运用已经人人皆知,随着教育的改革,课堂模式改革进一步推进,我们要想方设法多采用多媒体,给学生一双想象的翅膀。 相似文献
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信息技术与化学教学整合的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
吴荣华 《赣南师范学院学报》2004,25(3):95-96
现代信息技术已成为学生学习化学和解决问题的有力工具.分析不利于信息技术与化学教学整合的因素,以及实现信息技术与化学教学整合的策略. 相似文献
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吴荣华 《初中生世界(初三物理版)》2020,(5):61-62
一、教材分析本课是统编《道德与法治》九年级上册第七课第一框的内容,教学目标是让学生知道我国是统一的多民族国家,理解我国的民族区域自治制度,了解促进民族地区发展的措施,知道维护民族团结是公民的基本义务,提高对民族团结意义的认识,增强热爱各民族人民的情感,以实际行动维护和促进民族团结,增强责任感和使命感。 相似文献
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《金属切削机床》是机械制造专业的一门专业课。多年来各校在该课程教学组织、教学内容处理及教学方法上作过一些探索,取得了一定效果。但随着生产技术的发展,用人单位对学生的能力提出了更高的要求。因此,《机床》课的教学在内容和方法上还必须进一步加以改进。 《机床》课程存在的问题有:教材文字叙述多,粗略统计属于对照叙述、特点介绍、工作原理及设计方法步骤等文字叙述性内容占教材内容的百分之七十左右,学生普遍感到内容庞杂,学习中抓不住重点,常常反映学习该课程“一听就懂,下课即完”。 教学模式不适应课程的教学,目前仍然以课堂讲授为主要形式。还不能采用现场教学、实验教学手段来组织教学,机床结构部分的内容,教材中虽刊出了大量原理图、装配图,由于清晰度、幅面的影响,使教学效果不够满意。 相似文献
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优质的实验资源是保障中小学实验教学顺利开展的重要条件.教育信息化的快速发展,为完善和丰富实验资源提供了技术支撑.在明确实验资源内涵的基础上,可划分常规实验资源和新实验资源两种类别.介绍了7种不同的新实验资源形态,并探析了不同形态的特征属性. 相似文献
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吴荣华 《中学政治教学参考》2024,(2):9-11
深度学习对于培育学生核心素养、实现有效课堂教学具有重要意义。建构“问学”课堂是促进深度学习、实现课堂有效性的重要途径。“问学”课堂需要创设情境、搭建平台,明确方向、指向目标,注重层次、遵循逻辑,体现交互、形成系统。 相似文献