排序方式： 共有11条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
第二语言的习得是指个体(第二语言习得者)在系统获得母语第一语言之后对另外一种语言的习得过程。第二语言的相关问题一直都是语言研究领域在不断探索的课题,研究者们进行了大量的大学生被试研究,取得了很多的研究成果。但是这些研究缺乏纵向的比较,而语言是一个发展的 相似文献
2.
民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量.在小学生中培育和弘扬民族精神,是实现中华民族伟大复兴的必然要求.结合实际,结合小学教育的特点,我们将国防教育和国学教育相融合,充分利用两者交集性、目标性、理论性、互补性和实践性相统一的特点,对学生开展民族精神教育.实践证明,在小学国防教育中融合国学教育是进行民族精神培养的有效途径. 相似文献
3.
孟爽 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(11):113-115
一、关于人格权问题 人格权是民事主体依法享有的、以人格关系上所体现的与其自身不可分离的利益为内容的民事权利。与其他民事权利相比。人格权具有固有性、非财产性、对世性和支配性等法律特征。从内容上讲，人格权具有控制、利用、有限转让和处分等权能。 相似文献
4.
孟爽 《黄河之声(科教创新)》2019,(10)
随着新课改的不断推进,在高校声乐教学中应用应用型人才培养模式已经成为推动教学改革的重要方式,而基于应用型人才培养模式,如何进行声乐教学改革,如何打造更让学生满意的服务型课堂,是所有高校声乐教师共同面临的主要问题,据此,本文基于应用型人才培养模式,分析培养高校声乐教学改革策略,以期能为高校声乐教师提供帮助。 相似文献
5.
孟爽 《文化创新比较研究》2023,(1):160-164
以儒家文化为代表的中国传统文化在经济、政治等领域的重要性日益凸显。使用CiteSpace软件对儒家文化传播相关的文献数据进行可视化分析,利用关键词共现网络图谱和关键词突现图谱分析热点主题词和研究阶段,总结儒家文化传播的研究成果及存在的问题,可以通过传播内容创新、优化传播方式和技巧,以及改良传播渠道等方式,增强儒家文化传播效果。 相似文献
6.
7.
8.
孟爽 《黄河之声(科教创新)》2019,(8)
《西班牙交响曲》是一部带有标题的协奏曲。这部作品的形式新颖、独特,融合了交响曲的思维,突破了传统协奏曲的创作手法,有着不可替代的历史地位。这部作品是作者为了感谢西班牙小提琴家萨拉萨第而创作的,在十八世纪七十年代在巴黎的音乐会上第一次演奏,引起轰动,取得了巨大的成就。它辉煌华丽、风格旖旎、节奏迷人,充满浓郁的西班牙民族色彩,是世界著名的十大小提琴协奏曲之一。 相似文献
9.
孟爽 《黄河之声(科教创新)》2019,(9)
近几年,随着教育改革的不断深入和具体,要求学校和教师在对学生素质能力和综合素养培养的过程中,还应该合理尊重学生的个性化发展。尤其在高校声乐教学改革中,通过对学生进行个性化教育,学生可以在自由的环境中培养独特的音乐感知力和审美能力,这对于学生价值观的塑造和综合能力的发展来说具有重要意义。本文主要研究基于个性化教育视野下,高校声乐教学改革的策略。 相似文献
10.
情景教学法是在听说法的基础上发展起来的一种教学方法,最大的特点是言、行、情三者融为一体,其作用在英语教学中已被许多学者所肯定,但应用于对外汉语教学还没有引起广泛的重视,目前也还没有形成完整的理论体系。本文作者根据相关的理论和自己的实践经验,探讨了基于情景教学法的对外汉语中级口语教学模式。 相似文献