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“就业能力”文献研究与国内企业调查评述 总被引：1，自引：0，他引：1
就业能力是某一个体为了顺利获得且能够保持工作,并基于此向更佳工作转换的一种由静态指标和动态要素相互影响配合,逐渐积累并不断提高的能力,这对于研究某一国家或地区的就业情况有着很强的指导意义。研究与归纳国内外大量文献有助于深化就业能力的内涵,有助于在静态要素和动态要素的影响机理方面进行分析、拓展与延伸。 相似文献
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生物课立体教学模式具体讲有以下四方面要求: 一、加强实验教学,充分体现生物课的实践性 教科书上要求的“演示实验”、“试试看”等实验活动,教师要尽量创造条件让学生去做,力争每章有实验活动,每节有观察实物。比如;讲神经调节时指导学生做膝跳反射实验;讲年轮时;要求学生人人找实物进行观察。 二、运用挂图、图表、小黑板及电化教学手段,使生物课堂教学具有立体感,以达到提高课堂教学效率的目的。 相似文献
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高校学生档案功能拓展与管理 总被引：1，自引：0，他引：1
目前高校学生档案材料涵盖的内容和功能范围较窄,无法满足用人单位需求。增加新的档案材料、科学利用网络平台实现档案管理的数字化既能将档案功能延伸又可以使审阅工作快速高效。 相似文献
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文章首先对就业能力内涵和组成要素进行了梳理和总结,然后通过问卷调研和大样本分析对河北省大学毕业生就业能力进行实证研究,并在此基础上针对缺乏专业实践能力和职业生涯规划技能等问题,给出具有适用性的措施和建议,旨在提升河北省高校毕业生的就业能力。 相似文献
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随着中小学实验条件的改善和实验教学的加强,特别是现代化教学手段、实验手段的应用,使得中小学实验室管理工作越来越复杂,要求也越来越高。如何管理好实验室,使其最大限度发挥作用,已经成为学校管理工作中一项重要课题。因此,加强实验室管理工作研究,不断提高管理水平,对实验教学顺利开展和提高教育教学质量有着重要的意义和作用。 相似文献
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