操作：思维的引线     

徐彧 《学生之友(小学版)》2011,(23):48-48

由于小学生具体、直观的认知特点,＂三角形三边长度关系＂的探索是建立在通过具体长度线段的操作研究之上的。而如何有效的组织操作活动,如何引导学生从操作中去感悟、去研究,许多教师都进行了积极的探索。在教学这一内容时,我将操作目标定位为＂思维的引线＂,并进行了如下的探索之旅。  相似文献   

行云流水逍遥游     

徐彧 《文化交流》2010,(6):18-20

我与何斌是多年的朋友，又是书友。印象中的何斌为人憨厚、风趣、开朗，见到笑呵呵的他，总要天南海北地扯上一通。何斌有收藏的“癖好”，不仅有收藏古玩字画的爱好，50多岁的人还喜欢拣石头。  相似文献   

实施高校校务管理系统的有效机制与方法     

吴汝明  辛小霞徐彧 《中国教育信息化》2007,(10S):4-6

校务管理系统是数字化校园的核心应用，高效、可持续地实施校务管理系统，对提高高校的管理水平意义重大。本文对校务管理系统的内容作了简要说明，并在此基础上提出了授务管理系统的实施机制和方法，并对校务管理系统的实施过程控制作了深入探讨。  相似文献   

数形结合使操作更具“数学味”     

徐彧 《数学大世界(高中辅导)》2011,(9):26-26

由于小学生具体、直观的认知特点,“三角形三边长度关系”的探索是建立在通过具体长度线段的操作之上的。而如何有效的组织操作活动,如何引导学生从操作中去感悟、去研究,许多教师都进行了积极的探索。在教学这一内容时,通过几次尝试研究,最终,我将操作定位为“数形结合”,旨在让其更具“数学味”,能更好的为学生的学习服务。以下就是我对这一教学环节中操作活动的实践和改进之旅。  相似文献   

地方党报的视觉传播个性化     

徐彧 《新闻实践》2010,(11):45-46

改版是一份报纸不断满足读者求新求变的需求、不断增强竞争力的一个重要手段。在实施这一手段的过程中,既要考虑国内乃至国际版式的新趋势,更要结合本区域、本媒体的特点,使视觉传播个性化,从而取得理想的改版效果。金华日报2010年9月进行了新一轮的改版,在改版过程中,  相似文献