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明确认识。教师在课堂上插述因细致的观察而获得重大科学成就的科学家的故事，从而使学生认同培养观察能力的重要性。如俄国生理学家巴甫洛夫通过深入的观察唾液分泌等现象，创立了高级神经学说；英国细菌学家弗莱明通过非常周密的观察发明了青霉素。 提高兴趣。兴趣是最好的老师。教师在教学中补充一定有趣的实验，如“魔棒点灯”、“白纸洒水出画”、“水中生火”等，使学生对观察产生浓厚的兴趣，引导学生积极主动观察，变无意注意为有意注意，变娱乐性的知觉为有计划、有目的、有意义的知觉活动，从而使学生通过观察有效地促进思维… 相似文献
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一、文化产业研究现状
文化产业的发展由于其自身特性。存在自主融资渠道相对比较单一。在资本市场上融资需要发展较为成熟的股份制企业,而如今存在的大多都是小企业或家庭作坊,缺乏有效的内部控制制度和健全的财务体系,因此文化产业中的企业难以通过上市或者募集基金而获得直接融资。何树红,刘玉清（2011）认为文化企业价值难以评估,缺乏抵押品以及部分文化企业收入的不稳定性影响了银行对文化产业的信贷支持。 相似文献
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