关于长文短教的几点思考     

朱俊凤 《考试周刊》2009,(39):74-74

在高中语文新教材的选文中,长篇幅的文章不在少数。面对课时未变．容量增大的现状,一线教师常常束手无策。教师若依照教参上的方案讲授,就会感觉课时太少,效果不好,教完后,学生对课文印象也不深。那么如何在有限的时间里完成教学任务．达成教学目标．这是每个语文教师都必须深思的问题。笔者结合近几年的教学探索、思考,认为只有提高课堂实效性,才能很好地应对新教材的这一变化。而其中“长文短教”是提高课堂实效性的一个很有效的方面。  相似文献   

一种可用于生活的生物学自制教具     

邴雷  朱俊凤 《中学生物教学》2022,(27):55-57

介绍一种生物学自制教具“自动发酵装置”,该教具实现了智能化发酵,可以用于课堂教学,观察发酵现象,也可以用于家庭自酿葡萄酒,进行劳动实践,达成教学和生活实践相联系的目的,使学生直观观察生物学现象,深入理解生物学原理,有效进行创新研究和劳动实践。  相似文献   

基于“黄河流域生态文化建设”情境的初中“生物与环境”单元复习课设计与实践     

王娜  朱俊凤  李金耿 《生物学教学》2024,(5):28-31

以国家重大战略议题“黄河流域生态文化建设”为单元主题情境,通过构建复习单元、确定单元复习目标、设计学习任务群、细化教学评价等,对初中“生物与环境”学习主题进行单元复习课教学设计与实践。  相似文献   

改革开放三十年造林绿化成效大     

朱俊凤 《生态文化》2008,(4):20-21

我国林业战线认真执行党的十一届三中全会以来的各项方针政策,紧跟全国改革开放的步伐,深化林业改革,求真务实,开拓创新,取得了不小的成就。特别是林业经营思想的转变,以生态为主服务社会,受到各级政府的高度重视。全社会办林业、全民搞绿化深入人心,使我国造林绿化事业快速发展。  相似文献   

森林调查员的苦与乐     

朱俊凤 《生态文化》2006,(6):26-28

林业部第一任部长梁希曾说：“林业调查设计工作者，是林业的开路先峰，也可以说是林业的‘开山祖师’”。  相似文献   

发挥图书馆的教化作用,提高学生素质     

朱俊凤 《中小学图书情报世界》2000,(2):29-29

在推行素质教育的过程中,我校提出的“全员育人”与“三个一切”(即一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切),是清除应试教育顽症的一剂良药。作为中学图书馆的教师,应该义不容辞地担负起素质教育的责任,发挥图书馆的教化作用,以弥补学校和家庭教育的不足。  相似文献