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广播电视大学采用多媒体一体化教材进行教学的方式,同普通高等学校推广的多媒体(电化)教学方式有所不同。广播电视大学是一所实施远距离教学的高等学校;而普通高校实施的是课堂教学。虽然同样是采用多媒体教材,但普通高校是要课堂上,在面授过程中,由教师将多媒体的教学过程联结起来,由教师直接控制教学进度、节奏和教学过程;而考虑到教委为电大规定的教学方针,广播电视大学的课程教学过程,则必须通过文字教材的提示和教学管理工作把多媒体的教学过程联结起来,对教学进度、节奏和教学过程进行控制。这一 相似文献
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李富山 《中国远程教育(综合版)》1984,(4)
中央广播电视大学决定一九八四年秋开设理工科管理工程专业,以适应四化建设的需要,加速培养工业企业管理人材,推动我国经济管理现代化的进程。电大管理工程专业是为我国有关工业部门和企、事业单位培养德、智、体全面发展的具有大学专科毕业水平的、掌握现代管理科学基本知识和技能的专门人材。随着党和国家的工作着重点转移到社会主义现代化建设上来,管理问题日益为人们所重视。现在,人们公认,先进的生产技术和先进的管理是推动现代经济高速发展的两个轮子。为了实现在本世纪末使我国工农业年总产值翻两番的宏伟目标,我们不仅需要实现科学技术的现代化,而且也要实现管理现代化这个任务。要 相似文献
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多媒体教材一体化设计与电大教学改革（续）李富山（五）多媒体教材一体化设计的程序由于电大的多媒体一体化教材设计是以文字教材（即印刷媒体）为主，其它媒体的使用为辅，所以文字教材（此系指教材的文字稿本），是我们进行多媒体教材一体化设计的基础。多媒体教材一体... 相似文献
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多媒体教材一体化设计与电大教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
多媒体教材一体化设计与电大教学改革李富山一、多媒体一体化教材创作概述所谓多媒体一体化教材，是指在远距离教学条件下使用的、学员赖以获以知识的一种由多种教学媒体组合而成的信息载体，是教师传授知识的行为处于静止存储状态下的物化形态。直观地说，多媒体一体化教... 相似文献
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【目的】为主管部门审读科技期刊参考文献提供指标和评价体系,为提升参考文献著录质量提供参考。【方法】以33种科技期刊165篇论文中的5092条参考文献为研究对象,采用“人+机”协同的审读方法,通过归纳总结和定性定量分析相结合的方法,构建参考文献评价体系。【结果】33种期刊差错率、差错率变异系数、差错密度和差错密度变异系数的均值分别为20.87%±1.16%、55.74、1.12±0.02和22.91;依据4个评价指标构建的著录质量评价体系发现,高质量参考文献期刊只有3种,低质量参考文献期刊有7种;依据参考文献差错类型评价体系发现,在33种期刊的参考文献差错类型中,内容差错的比例为92.54%,格式差错的比例为7.46%,内容中的出版/出处项、主要责任者差错的比例分别为39.08%、35.99%。【结论】科技期刊参考文献著录质量总体水平偏低,迫切需要提升,应引起作者、期刊编辑部和主管部门的高度重视。 相似文献
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近年来广西农垦领导班子解放思想,重新认识形势,跳出农垦来研究、思考农垦的发展,采取有力措施,围绕主导产业、整合资源、资产,大力推进产业化经营,实施集团化管理,走出了一条产业化经营、集团化管理,加快农垦发展和促进职工、农民增收的新路子,成为广西重要的经济增长点. 相似文献
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多媒体教材一体化设计与电大教学改革（续）李富山２．多媒体一体化教材（课程）媒体使用及教学进度安排表，见表８：《多媒体一体化教材（课程）媒体使用及教学进度安排表》制作单位代码：课程名称代码：课程名称：表８第２教学周星期１２３４５ＴＶ（ＣＣ２ＣＥ１ＣＥ２... 相似文献
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