排序方式： 共有14条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
李绍强 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(12):6-7
课堂教学是师生交往、学生学习的重要阵地.在新课程改革下的课堂教学,更应突出学生的主体地位,强调学生的动手实践、自主探索和合作交流.如何处理好"实"与"活"的关系,构建"活而有序"的新课堂,让新课改下的课堂教学活起来,在"民主、开放"与"秩序、规则"之间寻找一个结合点,是一个值得研究的重要课题.…… 相似文献
2.
民间信仰是一种非官方、非宗教的下层信仰,李绍强、李修龄试图通过对山东方志中有关资料的分析,揭示明清时期山东民间信仰的主要特点。秦海滢认为明初统治者为了整顿神统,虽然明确规定了允许进入正祀、杂祀和淫祀的神。但是,山东各地民众信仰既有在国家规范下的活动,又有自身需要所奉祀的多神现象,一定程度上体现了民间信仰的多样性。代洪亮以泰山信仰为中心,着重考察了民间香社与明清山东乡村社会的密切关系,认为香社是重要的乡村社会组织,明清时期山东范围内,以泰山信仰为主体的民间香社组织非常众多,这些香社组织与乡村社会关系密切。 相似文献
3.
李绍强 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(11):6-7
课堂教学是师生交往、学生学习的重要阵地.在新课程改革下的课堂教学,更应突出学生的主体地位,强调学生的动手实践、自主探索和合作交流.如何处理好"实"与"活"的关系,构建"活而有序"的新课堂,让新课改下的课堂教学活起来,在"民主、开放"与"秩序、规则"之间寻找一个结合点,是一个值得研究的重要课题.…… 相似文献
4.
李绍强 《临沂师范学院学报》1993,(2)
提起明代的廷杖,使人不禁联想起这样一幅图景:封建皇帝一怒之下,廷堂之上立刻大棍交加,被打之人血肉横飞,不死即残;其法外刑罚之酷烈,令人触目惊心,而犯颜直谏不惜身家性命的鲠忠之臣又令人钦佩不已。为了对这种历史现象有进一步的了解,本文拟从以下几个方面进行分析。 一、廷杖的开始及其形成 据《隋书·刑法志》记载,最早在殿廷上打人的是隋文帝,其稍有不悦,即于廷上打人,一天数次。开皇十年(509),尚书左仆射高颍等劝说隋文帝,认为“朝堂非杀人之所,殿庭非决罚之地”,但他拒不接受。高颍等群臣便采取了请罪辞职的谏诤办法,迫使隋文帝撤去刑杖,按罪各付所司处置。但此后不 相似文献
5.
李绍强 《聊城师范学院学报》2000,(4):66-70
明中期商品货币经济的发展，日益冲击着明王朝的专卖政策和官府工业，使被官府切断的各主要手工业品与市场的联系逐渐恢复和加强，如此迫使明廷不得不改变其工商业政策，变官储控制为依赖商人和民营手工业，并加大对工商业的征收。这样到明后期，商人日益活跃并成为社会主要产品交易的主角，民营手工业也取官府工业而代之，明政府的工商业税收也随之货币化并成为其收入的最主要利源。 相似文献
6.
在操作Word、Excel、PointPower等办公软件时,人们通过编程扩展的方式去处理更为庞大的信息和数据.Java和VB.net是当前比较流行的两种编程工具.文章尝试探讨两者在处理办公文档时,在方便性和效率两方面的差异和优劣. 相似文献
7.
本文分析了《计算机组成原理》课程的教学现状,从教学内容、教学方法、教学手段和教学实践环节等几个方面,提出了教学改革策略。本文作者结合自身的教学实践经验,介绍了该课程的教学过程模式设计。 相似文献
8.
内蒙古区域经济发展差异与协调发展研究 总被引：3，自引：0，他引：3
改革开放以来,在国家区域型发展自主机制的影响下,内蒙古区域经济发展的差距出现并进一步拉大。产生这种差距的作用机制除了自治区的政策遵从了国家对省区的管理模式、市场经济体制不断完善下市场选择、盟市社会经济改革开放的战略和具体操作层面上的细微差距等人为或社会原因外,也存在自然资源禀赋不同、自治区地域面积广阔等客观原因,而这种客观诱因的作用不仅在改革开放历程中起了决定性作用,在未来相当长的时间内也将起重大作用。对此,内蒙古需要继续优先发展核心区,并将均衡发展的目标锁定在城乡居民收入和公共服务领域,通过人口转移、财政手段实现协调发展。 相似文献
9.
在垄断竞争的教育行业,民办学校面临着进一步发展的障碍。生源数量和质量的下滑,更加加剧了这种向上发展的困难。本文试图探讨分析了职业学校营销导向运作思路,并期望能得到付诸实践,进一步提升学校（核心）竞争力。 相似文献
10.
李绍强 《内江师范学院学报》2010,25(Z2)
从营造愉悦的课堂环境,设计有趣的学习历程,运用数学知识解决生活问题,激励和吸引学生喜欢上数学课,进而学好数学、运用数学. 相似文献