以社会主义核心价值体系为根本,推进企业文化建设     

武玉强 《现代企业文化》2010,(32)

河南煤业化工集团永煤公司党委按照省委宣传部要求,积极开展了形式多样的读书学习活动.在刚刚结束的理论学习中,我公司把社会主义核心价值体系的建设作为理论学习的重点内容,组织学习了胡锦涛总书记的重要讲话和有关文件.在全面把握社会主义核心价值体系的丰富内涵和基本要求后,本人结合我公司实际,简单谈一谈国有企业如何以社会主义核心价值体系为根本,推进企业文化建设,为中原崛起再立新功.  相似文献   

提升核心能力是企业又好又快发展的关键     

武玉强 《职业圈》2013,(30):99-99

企业核心能力是企业科学发展的关键．是以领导方式转变加快发展方式转变的灵魂。企业必须定位好自己的核心能力并不断提升。才能始终保持竞争优势,真正推动企业又好又快发展。  相似文献   

心理健康教育对教师素质发展的要求     

许峰  李健  武玉强 《邯郸学院学报》2005,15(1):73-75

心理健康教育要克服“行政化”、“咨询化”的倾向,就必然要走一条教师全员参与的道路,而教师参与心理健康教育的工作和实验,自身要具备以下方面的基本素质：有全面、深入、细致地了解学生的能力和素质：不断完善自我、不断改进自身教育教学水平的自我教育的能力和素质;不断提高自身的心理健康水平,以积极的态度去对待自己的工作和学生。  相似文献   

探求内在规律 复习有机化学     

武玉强 《中学理科》1998,(10)

有机化学知识的内在规律性很强,只要能总结、掌握和善于运用内在规律,便可在学习上产生一个新的飞跃。探求和掌握有机知识的内在规律,可以从以下几方面入手。一、掌握各类有机物相互联系,相互转化的规律  相似文献   

心理健康教育对教师素质发展的要求     

许峰  李健  武玉强 《邯郸师专学报》2005,(1)

心理健康教育要克服“行政化”、“咨询化”的倾向,就必然要走一条教师全员参与的道路,而教师参与心理健康教育的工作和实验,自身要具备以下方面的基本素质:有全面、深入、细致地了解学生的能力和素质;不断完善自我、不断改进自身教育教学水平的自我教育的能力和素质;不断提高自身的心理健康水平,以积极的态度去对待自己的工作和学生。  相似文献   

高等师范院校教师教育对教师专业化发展的影响     

武玉强  李健 《邯郸学院学报》2006,16(4):81-84

在描述世界上几个主要国家教师专业化发展的状况和界定教师专业化发展的内涵的基础上,着重指出了高等师范院校的教师教育对教师专业化发展的作用,即:1.高等师范院校的教师教育有助于教师树立专业化发展的理念;2.高等师范院校的教师教育有助于促进教师专业化发展的具体落实;3.高等师范院校的教师教育有助于正确引导教师专业化发展方向;4.高等师范院校的教师教育有助于开放型的教师教育体制的建设.  相似文献   

高等师范院校教师教育对教师专业化发展的影响     

武玉强  李健 《邯郸师专学报》2006,(4)

在描述世界上几个主要国家教师专业化发展的状况和界定教师专业化发展的内涵的基础上,着重指出了高等师范院校的教师教育对教师专业化发展的作用,即:1．高等师范院校的教师教育有助于教师树立专业化发展的理念; 2．高等师范院校的教师教育有助于促进教师专业化发展的具体落实;3．高等师范院校的教师教育有助于正确引导教师专业化发展方向;4．高等师范院校的教师教育有助于开放型的教师教育体制的建设。  相似文献