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南木拉加 《数理天地(初中版)》2023,(5):78-80
数学能够将事物的抽象结构以及模式进行具现化的描述,方便人们通过数学的学习来对现实世界遇到的问题进行解决.数学不仅影响着人类历史和社会的发展,也是学生学习和认识现代科学技术中必不可少的工具.初中阶段的学生正处于对世界充满探索的阶段,因此在这个阶段对学生进行高效的数学姿势教学具有十分必要的作用[1].在这个阶段对学生进行数学知识的教学能够提高学生知识储备的同时,为学生探索世界提供工具支持,满足学生的探索欲望,培养学生的数学思维,促进学生全面发展. 相似文献
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本文在论述中学语文教学中进行民俗文化渗透的可行性的基础上,着重论述了在中学语文教学中渗透民俗文化的途径和方法。 相似文献
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拉加托斯 《小作家选刊(小学)》2004,(6)
这一滴水也许是尼格拉瀑布这一滴水也许是尼格拉瀑布这一滴水也许是尼格拉瀑布这一滴水也许是尼格拉瀑布这一滴水也许是尼格拉瀑布这一滴水也许是尼格拉瀑布这一滴水也许是尼格拉瀑布这一滴水也许是尼格拉瀑布这一滴水也许是尼格拉瀑布这一滴水也许是尼格拉瀑布这一滴水也许是尼格拉瀑布这一滴水也许是尼格拉瀑布这一滴水也许是尼格拉瀑布这一滴水也许是尼格拉瀑布这一滴水也许是尼格拉瀑布这一滴水也许是尼格拉瀑布的一部分,的一部分,的一部分,的一部分,的一部分,的一部分,的一部分,的一部分,的一部分,的一部分,的一部分,的一部分,的一部分… 相似文献
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国家教委制订的《全日制民族中小学汉语文教学大纲》规定:“民族中小学汉语文教学目的,是要使少数民族学生具有初步运用现代汉语文的能力,为毕业后从事生产和工作,升入高一级学校学习,打下良好的基础”。五省区统一编写的汉语文教材中要求:“从三年级开始加授汉语文课,直到高中毕业共学习九个学年”。但从目前州县民族学校的汉语文教学情况看,距离教学大纲和教材要求尚有一定的差距,有必要加强汉语文教学,提高教学质量,以适应农村牧区社会主义现代化建设的需要。适应西部大开发和市场经济的需要。如何加强汉语文教学,谈谈自己的粗浅的想法: 相似文献
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苏利仕·拉加·沙玛尼泊尔 《世界教育信息》2011,(4):74-77
一、引言
非常荣幸应邀参加亚洲大学校长论坛。首先我要感谢论坛的组织者的邀请并给我提供这个机会与各位分享我的一些观点。就教育而言,虽然尼泊尔无论如何都不是一个全球的玩家或领导者,但亚洲和世界其他地方飞速发展的教育正在给尼泊尔教育带来重大影响。 相似文献
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穆罕默德·伊夫迪哈·拉加 《文化交流》2010,(2):76-78
巴基斯坦的自然风光十分壮美，地形地势丰富多样。这里有皑皑白雪覆盖的群山，有激流缓滩、广袤的森林、一望无垠的沙漠和众多郁郁葱葱的山谷。在巴基斯坦长达900公里的海岸线上，海水清澈见底，沙滩十分干净，岸边阳光明媚、天蓝云淡，是令人向往的旅游胜地。巴基斯坦还有辉煌的艺术品和建筑物、古老的珍宝、迷人的文化、传统的节日、引以自豪的宫殿、阔绰的皇家公园， 相似文献
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