毛泽东诗词人物形象综述     

高永贵  罗先凤 《重庆职业技术学院学报》2007,16(6):130-133

纵观毛泽东诗词,直接涉及的人物很多。在其所塑造的人物形象中,有具体的个人,也有鲜活的群体;有爱国的志士,也有反动的敌人;有诗人自我,也有入诗的他人;有当代人物,也有历史人物;有王侯将相,也有普通百姓;有国人,也有外国人;有自己的亲人,也有同窗好友,甚至也有自己的死敌。在毛泽东的整个诗词中,有的形象浓墨重彩,有的形象惜墨如金。但无一例外地跃然纸上,栩栩如生。文章通过对毛泽东诗词所塑造的人物形象进行梳理,旨在从特定侧面展现毛泽东的历史观和人物观,展现诗人亲者痛、仇者恨的鲜明立场,以及所体现出的乐观主义精神。  相似文献   

浅论网格与素质教育     

罗先凤 《成才之路》2007,(25)

素质教育观是20世纪90年代以来.随着教育改革的不断深化而逐渐形成的一种现代教育观,目前已深入民心。而网络教育则是近些年由于多媒体和因特网的曰益普及而形成的一种新型的教学形式。随着越来越多的高校和中小学网校的加入,网络教育发展如火如荼,方兴未艾。教育技术的发展离不开教育理念的指导,教育理念的发展离不开教育技术的支持。教育理念和教育的技术手段始终是推进我们教育改革和发展的两个重要因素。那么,网络教育如何重视素质教育的指导,体现素质教育的呢?两者是怎样相互促进,相互进行整合的呢?  相似文献   

班主任工作不宜纯数字化管理     

罗先凤  徐东海 《教学与管理》2001,(8):22-22

随着计算机的普遍运用，各行各业都在不同程度地进行着数字化管理，不管是国家的指定性计划，还是工厂的生产指标，事事都在量化。如今愈演愈烈，教育教学也“西天取经”搬来套用。这里不说教师教学方面，我们只想问一声，班主任的教育工作如何“量”法？它岂能用一个“量”字量得!  相似文献   

杜威、陶行知“生活”与“教育”思想比较研究     

罗先凤 《重庆职业技术学院学报》2009,18(2):137-138,146

很强调真实、生活的今天．杜威的“教育即生活”与陶行知的“生活即教育”思想对当今社会的教育有很大的启发作用。笔者拟从其相似性、差异性进行比较分析,以资当今教育改革发展的借鉴。  相似文献   

班主任工作不宜纯数字化管理     

罗先凤  徐东海 《教学与管理》2001,(15)

随着计算机的普遍运用 ,各行各业都在不同程度地进行着数字化管理 ,不管是国家的指定性计划 ,还是工厂的生产指标 ,事事都在量化。如今愈演愈烈 ,教育教学也“西天取经”搬来套用。这里不说教师教学方面 ,我们只想问一声 ,班主任的教育工作如何“量”法 ?它岂能用一个“量”字量得 !第一、班主任的劳动是创造性劳动 ,没有模子可套班主任的劳动对象是一个个活生生的正在成长的人 ,就如世上没有两片相同的树叶一样 ,更不会有两个相同的人。每一个学生都有不同的个性和细腻的精神世界 ,你要使学生成为祖国建设的有用之才 ,就必须因人而异地进行…  相似文献   

大学校训研究综述   总被引：5，自引：0，他引：5  

罗先凤  高永贵 《职业圈》2007,(21):147-148

就研究大学校训的文献资料而言,关于校训的内涵、功能、存在的问题与对策的研究文章较多,而关于校训价值取向的研究则是凤毛麟角.文章通过对校训研究进行综述,努力展现了校训研究的特点和欠缺.  相似文献   

创设情境教活语文     

徐东海  罗先凤 《广西教育学院学报》2001,(1):138-139

情景教学是语文教学重要方法。运用多种手段创设情境，进一步教活语文  相似文献   

创设情境 教活语文     

徐东海  罗先凤 《小学教学参考》2001,(1)

情景教学是语文教学重要方法。运用多种手段创设情境，进一步教活语文。  相似文献   

解析陶行知与当代诚信教育     

罗先凤 《教育与职业》2007,5(3):96-97

文章通过阐述人民教育家陶行知先生提出的诚信教育理论,探讨了如何解决当今社会,尤其是当代大学生所面临的诚信缺失问题.  相似文献   

阅读教学中如何介绍背景知识     

高永贵  罗先凤 《宜宾学院学报》2004,4(5):151-152

在语文阅读教学中,适时而恰到好处地介绍背景知识,有助于学生对作品全面而深刻的理解.因此,教师应把握学生的认知水平,从课前、课中、课后等几个环节因文制宜、因人制宜、因时制宜地介绍背景知识,以实现引趣、激疑、解惑、深化、拓展等教育功能.  相似文献