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文章对中美大学教学方式进行了比较分析,并探讨了其背后的文化根源,以期为我国大学教学方式的改进提供借鉴。 相似文献
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学习动机是推动学生进行学习的一种内在动力,是评估大学英语课堂教学效果的重要尺度之一.文章采取理论研究的方法阐述了学习动机的作用及其特征,深入分析了大学英语词汇课堂教学学生学习动机的影响因素,提出了学生学习动机的激励模式. 相似文献
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大学英语师资队伍的建设直接关系到复合型人才的培养问题。通过调查,笔者对部分高校大学英语教师队伍的年龄、职称、学历、科研和思想等情况做了分析,研究了存在的主要问题,提出了相关的改进建议。 相似文献
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中美大学课程教学方式的文化根源 总被引：1，自引：0，他引：1
中国的高等教育经过近些年的发展已获得了长足的进步,但同时也必须看到,我们所培养的学生中拔尖人才缺乏,所取得的原创性成果数量也十分有限。而美国高校的一些做法可以为我们提供某些有积极意义的经验。本文通过对中美大学教学方式的比较分析,探讨其背后的文化根源,认为学校教育是有计划有组织的活动,它要根据国家的教育方针、培养目标来选择文化、传播文化、改造文化、创造文化,使它符合时代的要求、社会的需要。 相似文献
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全球化时代,国家的发展需要个性追求特色;企业的生存需要个性打出品牌;个人挑战时代更离不开独具个性的素质。发展个性并不是以自我为中心,也不是个人主义,更不排斥集体主义,相反崇尚自主与集体协作精神密不可分。而在许多情况下,由于狭隘理解其中的内涵,忽略了集体协作精神的发挥,产生了诸多负面的影响。但大学英语教师的集体协作绝不能忽视,没有协作也不会有真正的个性和自我。作为教师一定要把握追求自我和集体协作精神的关系。 相似文献
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<正>国际间医学交流日益频繁,因此,翻译药品说明书对医学界至关重要。药品说明书属于实用性文本,话语风格鲜明,功能性和目的性极强。功能翻译理论认为,翻译实践是一种有目的的跨文化交流,译者通过直译、转译及意译等翻译方法可以跨越文化鸿沟,成功传达源语信息。因此,功能翻译理论对指导翻译药物说明书起着重要的作用。 相似文献
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本研究的研究对象为华北理工大学2022级汉语国际教育研究生。研究重点解决了两个问题：1.研究生对于跨文化交际课程的需求是什么 2.研究生的跨文化水平如何?通过采用SPSS22.0对需求分析调查问卷和跨文化交际能力调查问卷进行数据分析,我们发现研究生对跨文化交际课程的需求集中在提高跨文化交际能力和汉语教学能力方面。研究生的跨文化交际能力普遍超过一般水平,敏感度得分为3.8,效能感得分为3.1。然而,由于跨文化交际知识、技能和素养的不足,他们在处理问题时无法找到合适的方法,导致交际信心不足,无法获得愉悦感和放松感。因此,培养学生的跨文化能力和高阶思维能力成为跨文化交际教学体系的目标,该体系不仅能够满足学生个人发展的需求,也能够满足社会和国家对人才的需求,具有广泛的应用前景。 相似文献
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