排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
2.
语文是一门富有情感的学科,它能培养学生的想象力和创造性思维能力。教师应根据学科特点,充分挖掘教学中隐含的创造性因素。在传授知识、发展学生智力的同时,诱导、激活学生的思维,培养学生的创新精神。 相似文献
3.
企业职工的凝聚力和向心力是企业与职工、职工阍的相互信任和相互理解,从而形成的强有力的特殊合力,是企业不断发展、增强市场竞争力的基础和核心,处理不好的话还会影响企业的生存,如何增强企业职工凝聚力,增强企业活力,树立良好的社会形象,决定着企业的兴衰成败. 相似文献
4.
报业青年思想活跃,是报业发展的生力军,但在多元化的文化背景下,报业青年的思想状况呈现多元化的现状,探索青年的思想动态,增强青年思想政治工作的针对性和有效性,对于报业的发展具有长远的意义.文章结合报业青年的思想现状,提出在新的历史背景下如何加强他们思想政治工作. 相似文献
5.
1.认真、细心的计算习惯数学课中的计算教学是小学低年级数学的重要而长期的内容,加减乘除计算循环反复,给教师提供训练学生细心的好机会。比如,在三位数加减三位数验算学习中,出现了竖式数位对不齐、忘记进位、验算方法不对、写错答案等多种错误。教师要引导学生看到 相似文献
6.
基层工会是开展各项工会工作的承载体,是员工利益的代表者和维护者,目前,工会基层工作仍然不能适应新形势和新任务的要求,工会基层发挥的作用与员工的需求的差距进一步扩大,如何维护员工利益,发挥基层工会的作用,是一个具有理论价值和实践意义的论题. 相似文献
7.
赵秋芬 《读与写:教育教学刊》2021,(7)
小学语文教育在渗透德育教育过程中起着基础作用,小学语文学科独有的特点使其与德育工作关系密切,从而能够达到促进德育教育的结果。老师在德育教育中扮演着不容忽视的角色,那么为了更好的提高学生的科学素养和人文情怀,所以小学语文老师应该在工作中有所改进。 相似文献
8.
赵秋芬 《中国科教创新导刊》2010,(21):181-181
教师要热爱学生,怎么去爱学生,时代的变化,这个话题的内容也在不断变换。教师的爱不应该盲目的,空洞的。每一名教师都应该根据学生的年龄特点给自己一个定位,确定自己爱的方式,用行动和智慧去履行教师的职责。作为一名小学女教师,我认为我们要不断的学习,运用科学知识,从学生的长远幸福考虑,能够对学生身体发育,心理发展进行干预和指导,让所有学生都能快乐学习。 相似文献
1