排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
一、主动参与的培养1.游戏是培养主动性的沃土在学生初次接触软式排球时,拿到这又轻又软的球,他们最感兴趣的是“球”本身,这时游戏的编排原则就应让学生充分地接触球,组织方式就应发散一些,规则就应宽松一些,让学生在自我游戏中充分去感受玩软排的乐趣。2.心理环境是培养主动性的气候教师应及时做好学生心理的疏导工作,积极营造出一种安全的心理环境和氛围,让每个学生在挫折面前都能清醒地看到自己身上的哪怕是一丁点微不足道的优点,能有信心面对挫折,挑战挫折。让每个学生在成绩面前能充分感受到成功的喜悦,享受到成功带来的快乐,能用饱满… 相似文献
2.
运用文献资料调研、问卷调查和数据统计方法对九江市城区小学体育安全现状进行了调研,阐明了九江市城区小学体育存在的主要安全问题,提出了改进意见和策略。 相似文献
3.
多年来,体育课着装问题一直困扰着广大的体育教师。着装没有统一要求,不仅学生的活动质量得不到保证,而且对学生活动构成了很大的安全隐患。一、体育课学生着装的现状1.上课穿的服装和鞋根据调查,小学体育课服装没有严格的要求。家庭经济条件的好坏决定着学生穿什么质地和样式的服装。运动对鞋的要求比较 相似文献
4.
首先分析两岸货币清算机制的建立对于两岸经贸往来、两岸人员交流往来、两岸金融秩序与安全以及两岸金融机构的正面效应,接着分析两岸货币清算机制可能会带来套汇、洗钱与操作风险等负面效应,最后提出完善两岸货币清算机制的政策建议。 相似文献
1