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1.
大学生体质健康状况发展变化规律的研究 总被引:8,自引:0,他引:8
采用文献研究法、调查研究法和数理统计法等,对延安大学98年入校的本科学生的身体形态、机能、身体素质进行了4年追踪研究,得出延安大学学生在校期间体质健康状况发展变化的特点、规律、趋势及存在的差异和原因,并针对存在的问题提出了改进措施与建议。 相似文献
2.
对《中图法》第四版医药卫生类目设置的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
本文通过对《中图法》第三、第四版R大类的对比,对第四版R大类的修订情况作简要的分析、评论,并就存在的不足提出改进意见。 相似文献
3.
音乐、新闻和谈话无疑是广播电台节目中最重要的“三剑客”。音乐节目被认作是广播最初的节目形态之一。音乐节目主持人提供音乐的伴随欣赏,传播音乐信息,引导听众的音乐欣赏口味,甚至影响音乐的流行趋势,因而往往散发出偶像的光芒,并深受听众喜爱。由音乐衍生出的音乐广播节目也因为强调情感和心灵的契合而显得美轮美奂和“软”性十足。 相似文献
4.
分析当前高职院校信息安全课程教学的研究现状,结合学校实际情况指出信息安全课程教学中存在的缺点和不足,提出将计算思维应用于信息安全课程改革实践,对课程的人才培养目标、课程体系、教学模式等方面提出了改革措施。 相似文献
5.
通过问卷调查的方式调查学生的生命价值观,主要对象为医学院在校400名临床医学、影像学、护理、检验等四个专业的学生,以此了解当今医学生对生命价值的理解,进而探讨普通医学院校进行生命教育的重要性,同时给出对医学生开展开展生命教育的有效手段. 相似文献
6.
7.
新西兰是大洋洲的第二大岛国,总面积27.05万平方公里,人口约360万,是一个发达的、富足的、无战乱的现代化国家,人均国民收入名列世界前茅;且环境优美、气候宜人,几乎没有污染,被喻为"人间最后一块净土"。 相似文献
8.
学生是课堂学习的主体,教师是课堂学习的参与者,课堂学习过程不是教师向学生的单向授受过程,而是师生之间、生生之间平等交流与合作的双向互动过程。教师的主导作用应体现为以学生为中心,发挥自身的知识、经验、专业特长、人文关怀等综合优势,为学生创设学习情境,参与、组织、指导学生学习的过程,使学生的素质得到充分发展。 相似文献
9.
阅读和写作,在我就是顶顶快乐的大事了。这可以由我出版了很多部著作以及在我的一篇文章《夜间的事物》——大量地描写到我的阅读经验予以证明。 相似文献
10.
教师布置作业时存在着作业过量、无效练习等问题,不仅加重了学生学习的负担,而且影响到学生独立思考、深入探索能力的培养。本文从作业内容的目标化、作业题材的生活化、体现开放性、评价的多样化等方面,探究有效布置初中历史作业的方法。 相似文献