电能表电能计量误差存在的探讨     

陈力夫  刘勃  黄旭霞 《科技风》2014,(12)

随着社会经济的发展,用电量不断增加,用电规模也不断扩大,在电力工作中,电能计量表的作用越来越重要,关系到用电企业及人民群众的根本利益。但是,电能表在计量的过程中,由于多种原因影响,多少会存在一定误差,而这些误差所带来的影响会影响到用电用户及供电企业之间的合作关系,因此对电能计量误差存在的探讨是有意义的。文章也主要针对电能计量误差存在的一些原因进行分析,并提出对应的解决策略。  相似文献   

还学生生命发展的自由天空     

黄旭霞 《教书育人》2004,(12)

承载着中国教育理想的课程改革带给我们太多的新鲜和兴奋,在巨大的冲击波过后,我们不由冷静地总结反思:新理念视角下的地理课堂教学应该呈现什么样的状态呢?笔者认为,作为学生生命成长引路人的教师应确立注重学生生命发展的课堂教学价值观。初中地理“世界的自然资源”中涉及到了自然资源的合理利用和环境保护这节课的设计。教师立足于让学生观察社会,透视案例,进而促进其思想和观念的生成和确立,上课伊始,教师充满感情地点出:地球妈妈为人类奉献了大量资源,促进了世界工业化的进程,人类获得丰厚的物质回报的同时,对我们的地球妈妈做了些什…  相似文献   

关注职工身心健康促进医院和谐发展 ——以皖南医学院弋矶山医院为例     

黄旭霞 《现代企业文化》2022,(1):142-143,146

医院作为人们生活中重要的医疗卫生服务机构,肩负着守护人民健康、救死扶伤的重要使命.医务人员的身心健康对医院的稳定和发展有着非常重要的作用,随着社会的飞速发展,工作和生活节奏的加快,医务人员接受来自各方面的压力的增大越大,因此医院应加强对职工身心健康的关注,从而提升职工幸福指数和满意度,增加职工对医院的认同感和归属感,进...  相似文献   

地理教学中培养学生问题探究意识之管见     

黄旭霞 《常州师专学报》2002,20(4):41-42

问题探究意识是新教育观下学生必须具备的基础思维品质。章从理论依据、具体操作、注意事项三个方面对地理教学中培养学生问题探究意识这一问题进行了阐释。  相似文献   

技术赋能小学道德与法治课中学生法治观念的培育——以“知法守法 依法维权”为例     

盛宏宝  徐凌俊  黄旭霞 《中小学数字化教学》2023,(11):35-39

<正>法治兴则国兴,法治强则国强。党的二十大报告提出,要深入开展法治宣传教育,增强全民法治观念。《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)将“法治观念”作为道德与法治课程要培育的五个核心素养之一,并在课程内容中强化法治教育主题学习^[1]。然而,目前小学法治教育存在定位不够准确、方式方法有待创新等问题,影响了法治教育的针对性和实效性。法治观念的培育是小学道德与法治课的教学重点,也是难点。  相似文献