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信息技术给当前档案工作带来了前所未有的发展机遇,使档案工作由传统管理信息向信息化管理迈进,并将“死”的档案转化为“活”的信息,从自我单项发展转变为与社会各项事业协调发展提供了极大地可能性。进而建立起“以人为本”、“和谐发展”、“互融共惠”,覆盖全社会和广大人民群众的档案资源利用服务体系,为档案工作科学发展奠定良好的基础。 相似文献
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中学语文教材是按单元组编的。各单元的内部结构,从横向看,各篇课文有共同处,也有相异处。由相同处支撑强化单元知识目标,补充、丰富单元教学内容;从纵向看,单元内部含有一个由教到学的开放式结构:由教读课到自读课、到课外自读的顺序构成,即由教师教读逐步过渡到学生自读。教读课是示例引导,自读课是模仿、实践,是学生运用学到的知识、方法,尝试自已解剖一两只小麻雀,逐步由模仿向能力养成转化,完成知识的迁移。因此,自读课在课型设计上,就要以培养学生的独立阅读或自学能力为目标的练习课、实践课;在时间安排上,要保证学生有充分的独立阅… 相似文献
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