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1.
题目设 a_i>0,i=1,2,…,n,(?)a_i=1,k∈N_ ,求证:(a_1~k 1/a_1~k)(a_2~k 1/a_2~k)…(a_n~k 1/a_n~k)≥(n~k 1/n~k)~n (1)(《中等数学》2005年第4期数学奥林匹克问题高150)将上述不式(1)的指数进行推广,可得以下命题. 相似文献
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三方就业协议是我国高校为适应市场化进程,在毕业生就业工作中的过渡性产物。由于设计理念行政管理色彩浓厚,加之当前就业法律制度与政策不完善,由三方就业协议引起的纠纷和矛盾很难得到及时有效的解决,在实践中已难以真正发挥其应有的服务性和导向性的作用,特别是毕业生就业权益面临各种法律风险和侵害。 相似文献
3.
中国式助学的困惑和助学体系研究 总被引：1，自引：1，他引：1
“奖、贷、勤、补、减”是国家要求高校普遍建立的贫困生资助体系,但高校在实施过程中出现了一些问题和困难,笔者试图以此为基础,从高校贫困生界定工作入手,对新形势下高校贫困生资助体系进行了研究。 相似文献
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"和而不同"的哲学思想是孔子思想体系中的重要内容,文章试图从对"和而不同"哲学思想的分析入手,强调"以人为本"和谐校园的建构,倡导贫困生助学体系建设,并着重研究了"和而不同"哲学思想对建构和谐校园助学体系的启示和现实价值. 相似文献
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于建业 《中学数学研究(江西师大)》2007,(9):12-13
题目已知a,b为满足a b=1的正数,求证:(1/a~3-a~2)(1/b~3-b~2)≥((31)/4)~2.这是《中学数学教学参考》编辑部举办的第二届数学智能通讯赛中的一道试题,原证明用了31元均值不等式,贵刊文[1]给出了一种简单证法,并提出如下: 相似文献
6.
文章分析了后金融危机时代普通本科院校大学生就业能力内涵和现状,讨论了如何有效提升普通本科院校大学生就业能力。文章提出坚持责任意识教育,优化大学生思想道德教育;加强就业指导,建立健全大学生职业生涯规划措施;深化高校教育改革,改革人才培养模式;发挥大学生的主体能动性,从而更好地促进普通本科院校大学生顺利就业。 相似文献
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于建业 《湖北广播电视大学学报》2013,(12):105-106
高校毕业生就业问题的解决,须本着“标本兼治、统筹兼顾”的原则,进行理论研究和实践探索.文章借鉴计算机领域有关“节点”理论和力学学科物理矢量概念,创立了高校“树形结构”毕业生就业体系的矢量模型,具体阐释该模型诸多影响因素中,“节点网络拓扑”、“就业力”、“以生为本发展式”就业指导服务等三个典型因素的影响作用. 相似文献
8.
解释了班主任工作首因效应的概念，并从班主任的第一次班会、给学生留下美好的第一印象、公平地对待每一个学生和初配班级干部等四个方面进行了具体的阐述，努力探索适应新时期高校学生思想政治工作发展的新方法和新路子。 相似文献
9.
作为一种世界范围内通行的制度,助学货款制度不仅体现了社会公平和道德诉求,也体现了一种经济理性.国家助学贷款一直呈现出"增长速度极为缓慢,银行拒贷率居高不下,获贷率远远满足不了实际需求,获贷学生不能按期还款"的矛盾和问题.文章在用交易成本理论对国家助学贷款制度分析的基础上,着重从制度设计角度对国家助学贷款进行政策反思. 相似文献
10.
经济欠发达地区高校贫困生的界定及助学体系研究 总被引：12，自引：0，他引：12
于建业 《天水师范学院学报》2005,25(4):83-87
经济欠发达地区高校贫困生助学工作中存在的问题主要是现有的政策和措施在科学性、整体性、可操作性等方面有所欠缺。通过何种渠道、遵循何种规范对经济困难学生进行资助,如何实现财政投入的最大效益,如何实现资助权益的社会公平是摆在教育主管部门和高等学校面前迫切需要解决的问题。解决这些问题对于促进我国高等教育的改革,提高教育投入的效益是至关重要的。因此,必须进一步完善高等学校学生资助政策,建立一个统一、公平、高效的资助制度体系,使之既能满足我国当前高等教育资助的规范性需要,又具有不断进行内在扩展的能力,以适应我国高等教育改革与发展的长远要求,进而与世界主流教育制度接轨。 相似文献