现代科技馆人才驱动平台发展模式研究:以山西省科学技术馆为例          下载免费PDF全文

路建宏  孙昕唱  周慎  仝鲜梅 《科学传播与科学教育》2023,(1):98-112

科学技术馆作为我国实施“科教兴国”战略的重要基础设施,是我国科普事业的重要组成部分,其展览、教育、培训、休闲等功能使其成为天然的科学聚集地和扩散场,肩负着普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学方法的重要使命。本文采用传播学的传者视角,以山西省科学技术馆为个案,就其建立以人才驱动的发展模式,内容侧的展陈丰富性与脉络逻辑性,形式侧的方式多样性与展示互动性的独特科学传播平台进行深入探讨,并从以人才为核心、主题选择、分众化传播和科技馆生态体系构建等方面对科技馆科学普及和社会教育功能进行优化重组,为培养新时代科学传播人才、建立科学合理的运行机制、形成多元包容的传播生态提供可行案例基础和实践路径。  相似文献   

把图书馆打造成提高公众科学素质的平台     

仝鲜梅 《晋图学刊》2008,(1):62-64

本文阐述了把图书馆打造成提高公众科学素质平台的原则,图书馆在提高公众科学素质中的任务,以及打造图书馆公众科学素质教育平台的措施。  相似文献   

关于图书馆绿色环境文化建设的思考   总被引：2，自引：2，他引：2  

仝鲜梅 《晋图学刊》2007,(6):64-66,79

图书馆的生存和发展是基于社会的需要,社会需求的不断变化,要求图书馆工作必须与时俱进.绿色文化是环境意识和环境理念及由此形成的生态文明观和文明发展观."绿色图书馆"不单纯是一个图书馆的事情,它更是一种新型的教育环境,营造绿色文化、创建绿色人文环境和建设绿色图书馆,这是社会发展的需要,也是全面实施素质教育的重要内容.  相似文献