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1.
任旭辉 《新闻传播》2006,(10):38-39
将新闻“感性”化,是提高非动态性新闻可读性的路径之一。从认知心理角度来看,人们接受外在事物、形象性的东西总是比抽象的东西来得印象深刻并易于接受。就新闻来说,记者要善于对工作总结、会议材料进行深加工,用活生生的、有血有肉的“感性”材料,取代中性的表述和枯燥的数字,将非事件性新闻,尽量事件化、视觉化。  相似文献   
2.
新闻敏感是记者必备的职业素质,它集中反映了记者对新闻线索的发现能力和对新闻素材的发掘能力。善于运用新闻价值中的接近性要素,根据新闻事实同受众在地理、职业、年龄、心理、利益等方面的距离所产生的吸引力,寻找新闻线索,挖掘新闻素材,应成为一个优秀记者发现新闻的思维习惯。  相似文献   
3.
任旭辉 《新闻知识》2007,(12):78-79
《优秀新闻作品赏析》是目前大多数新闻院系开设的一门专业选修课程。与新闻写作等主干课程相比,《优秀新闻作品赏析》缺少普遍认可的权威教材。任课教师一般是根据自己的知识积累、知识结构  相似文献   
4.
做记者的常常会碰到这样的难题:一件很有报道价值的事件,获知时已是“昨日黄花”,报之无据,不报又不甘心。在这种情况下,有的记者不得不忍痛割爱,但高明的记者往往会剑走偏锋,略施小计,使“咸鱼翻身”。  相似文献   
5.
基于Cult3D技术的网络化工程制图虚拟模型室的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对工程制图精品课程建设以及网络化远程教育的需要,对网络化虚拟模型室的建立进行了研究。简述了Cult3D技术的应用领域和优点,运用三维CAD技术,结合3DMAX、Cult3D和Dreamweaver8.0软件,开发了一套浏览便捷、生动形象的工程制图虚拟模型室,为远程教学和学生自主学习提供了极大的方便。  相似文献   
6.
当前,新闻媒体的舆论监督仍远未成气候。有的媒体虽然把舆论监督搞得像模像样,但是,其要么是配合当地政府部门的工作而进行的,宣传成份大于监督成份,要么是依赖媒体本身的“行政”级别,对较之低级别的部门、单位进行批评。有的媒体则是跟在有关部门的处理结果后面,抨击丑恶行为及不良现象,这多少又有歌颂有关部门功绩的意味。而有的媒体,干脆就远离舆论监督。 一般而言,新闻媒体开展舆论监督,主要面临两个方面的压力,一是党的新闻政策的有关规定(如不能批评同级党委、政府),二是新闻涉及的相对人提起侵权诉讼。本文讨论的是后一种。  相似文献   
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